文章开篇,先上一张图,这是本篇文章的唯一一张图片。

通过这幅图,我们可以了解《新概念英语》这套教材的整体学习体系,并且能够帮助我们规划出一条正确的英文学习路径。

这张图的价值,不可小觑。在读本篇文章前,不妨多看它几眼。

我对这张图的理解,可以打个比方说明:当你身在迷宫中,你一定会万般迷茫,不知哪条路会通向出口。但是当你俯视迷宫,一切尽收眼底时,便豁然开朗。这幅图就是迷宫俯视图。

学习了新概念英语一定好吗(到底值不值得学)(1)

01 重新认识《新概念英语》

很多学习者认为《新概念英语》太陈旧,不愿意花时间去学,而无论时代如何变迁,人们生活中的语言不断发展,但语言最基本的东西是不会变的,《新概念英语》1-3册中几乎所有课文都是由地道的英国人,著名的语言学家L.G. Alexander编写的,是最能体现英语文化的正统英语学习教材。

还有一些学习者认为,《新概念英语》采用的是老套的英语学习方法,学出来只会读,会写,但听不懂,说不出来,都是“哑巴英语”,包括我自己曾经也是这么认为的。

但是,当我认真阅读了《新概念英语》开篇的“致教师和学生”内容后,才彻底顿悟,曾经多年来对《新概念英语》教材本身的理解一直存在着严重偏差。

下面一大段内容,摘抄自教材,请仔细阅读,认真体会。

书中提到:学生必须在语言的4项基本技能方面得到充分的训练。这些技能是理解、口语、阅读和写作。

课堂教学中,许多教师把重点完全放在书面文字上。学生接受的训练是如何用眼而不是如何用耳来学习。学生不能掌握正确的发音,重音和语调,这不得不主要归罪于书面文字的束缚。

教师若想培养学生全面的4项基本技能,就必须有效利用自己的时间。要做到有效,首先就要采用能在最短时间内产生最佳效果的课堂教学法。

下列讲课顺序务必作为格言来遵循:听到的再说;说过的再读;读过的再写。

上述技能中,口语与写作是最重要的。在某种程度上,它们是以另外两项技能为前提的。

原来多年来,是我们自己采用了中国人惯有的英语学习模式,没有将这套经典英语学习教材发挥最大的使用价值,又或者是中国的应试教育所致。

总之,不必去追究大环境所带给我们的影响,我们应该更多的去关注《新概念英语》本身,Alexander先生所倡导的正确英语学习方法是听-说-读-写这个顺序,这也是我们每个人学习母语的自然方法。

请牢记学习顺序:听到的再说;说过的再读;读过的再写。

有时候,有些事,当你了解了它的底层逻辑和方法,一切都变得简单了……

02《新概念英语》全四册讲了什么,各有哪些特点

《新概念英语》这套教材,是由英国著名语言学家L.G. Alexander为非本族的学生和成人编写的,自1967年由朗文公司出版以来,受到世界各国学习者的普遍欢迎。1997年Alexander先生又与北京外国语大学的何其莘教授合作对教材做了修改,更换了一部分内容略显陈旧的课文,更改后的版本成为近年来最通行的《新概念英语》版本。

第一册基础:是学习英语的敲门砖( First Things First)

内容贴近现实生活,语言生动,每篇文章都配有漫画,图文并茂,幽默风趣,极大提高了英语初学者的学习兴趣,也适合作为口语教材使用。共144课,其中72课生活口语素材,并配套72课拓展训练。

这册书对接国内初中一、二年级及剑桥KET。

第二册初级:构建英语的基石(Practice and Progess)

是过渡,是转变,它使一个会说日常英语的人提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。通过96个小故事,培养听、说、读、写的基本能力。

每课的Summary Writing(摘要写作)部分,是对本课小短文的简明概括,但有写作要求,首先是对字数要求,然后根据所问的问题进行整句回答,通过几个问题的回答将本课的小短文内容进行串联并概括。教材这样设计,让娃对短文写作不再抗拒,而且乐此不疲!

去年暑假我陪娃进行过新概念第二册的自学,所以想多啰嗦几句,第一单元的摘要写作字数要求是50-55words,这个字数要求正好和剑桥PET考试的第一篇写作相仿,第二单元除了摘要写作部分,又增加了Letter Writing(书信写作)部分,书信写作是剑桥PET第二篇写作的形式,也是历年中考所考核的一种写作文体,所以说,第二册对接剑桥PET和中考是完全匹配的。

第三册提高:掌握英语的关键(Developing Skills)

60篇文章全部是原汁原味的英文精品,语言优美,句型工整又富于变化。着重分析句子之间的内在逻辑联系。关于写作逻辑关系的培养,是英语学习必备的一项技能,这个真的不用多说,学到了,自然可以感受到!

这册书对接国内高中和剑桥FCE。

第四册高级:体味英语的精髓(Fluency in English)

6个单元,48篇文章,涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、伦理学、教育学、天文学等三十多个学科门类。其中语言文字的精美程度自不必说,同时诸多文章里蕴含着深厚的哲学、美学及西方文化中独特的思维方式。

这册书对接国内大学英语水平。

03 一点建议

不管是自学,还是上培训班,最好亲自阅读一下《新概念英语》每册的使用说明,教材说明中不但概括了本册学习的语法知识,还说明了巩固练习的各项内容指导及要求,而且对每册教材内容的关键句和难点做出了明确标识。

在每个单元开始前,都会有一个test,用好它可以更好的确认,你是否适合从这个单元开始学起,这样方便父母更好地了解自家娃的学习水平,也说明了新概念整套教材设计的系统性。

《新概念英语》之所以能称为经典,且畅销几十年,必定有它存在的价值和意义,和那些近年来为吸引孩子而在短时间内炮制出的形形色色的、缺乏系统性的劣质书籍相比,《新概念英语》的权威性是不可动摇的!

所以,在中国,接受体制内教育的娃们,平时在家多读英文原版书,再选择一套权威的、系统的、经得起时间检验的英语学习教材,两路并行,且一直坚持下去,定会在英语学习中收获颇丰!

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