用思维导图学习，可以锻炼孩子的逻辑思维能力、总结归纳能力，把看似分散的知识点连成线、结成网，使知识系统化、规律化、结构化；知识系统化的力量是很强大的，根据一定的结构组织起来的力量绝对不是个体力量的简单叠加，而是呈几何级数增长。就好比是捡葡萄，你一粒一粒捡，恐怕最多拿几十粒，但要是把葡萄串成串，拿到的葡萄可能多几十倍。思维导图就是帮你找到正确的路径，走出最短的距离，让学生学习起来更轻松。
下面分享部编版语文五年级第二单元《猎人海力布》知识拓展思维导图，希望对大家有所帮助：
基础知识--生字
酬 chóu
1.报酬：男女同工同～。
2.交际往来：应～。
3.用财物报答：～谢。～报。
4.（愿望）实现：壮志未～。
珍 zhēn
1.宝贵的东西：奇～异宝。山～海味。如数家～。
2.宝贵的；贵重的：～本。～品。～禽。
3.看重：～视。～重。～惜。
叮 dīng
1.蚊子等 用针形口器吸食。
2.进一步（问、告诉）：～问。临走，她又～了我一句，你明天可来啊！
3.再三（嘱 咐）：～嘱。
嘱 zhǔ
1.嘱咐，告诉对方记住该做什么，不该做什么；该怎样做，不该怎样做：叮～。遗～。
2.托（人办事）：～托。依～代办。
塌 tā
1.倒下；陷下：墙～了。～方。
2.因缺乏水分植物枝叶卷缩：～秧儿。
3.凹下：～鼻梁。
4.稳定；镇定：～心。～实。
焦 jiāo
1.火候过大或火力过猛，使东西变硬变脆或烧成炭样：烤得又～又脆。衣服烧～了。
2.由于缺少水分，变得干枯、干燥：～渴。唇～舌燥。
3.着急：心～。～急。
4.指焦炭：炼～。
誓 shì
1.表示决心依照说的话实行；发誓：～师。～不甘休。～为死难烈士报仇。
2.表示决心的话：宣～。起～。发个～。
谎 huǎng
1.假话；不真实的话：弥天大～。
2.假的；不真实的：～言。～报军情。
延 yán
1.延长：蔓～。绵～。～年益寿。苟～残喘。
2.（时间）向后推迟：迟～。～期。开学日期～至10月份。
3.聘请；邀请：～聘。～师。～医。～至其家。
悔 huǐ
觉悟到自己过去做得不对：后～。～过。
扶 fú
1.用手支持使人、物或自己不倒：～犁。～老携幼。～着栏杆。
2.用手帮助躺着或倒下的人坐或立；用手使倒下的东西竖直：～苗。护士～起伤员，给他换药。
3.扶助：～贫。～危济困。救死～伤。
多音字
倒
dǎo 倒下
dào 倒立
得
de 跑得快
dé 得到
děi 就得
形近字
嘱 嘱咐 瞩 瞩目 谎 说谎 慌 慌乱 延 延长 廷 朝廷
基础知识--词语
生词
酬谢
chóu xiè
用金钱、礼物等表示谢意：这是我应该做的事，用不着～。
叮嘱
dīng zhǔ
再三嘱咐：老师～他，在新的环境里仍要继续努力。
崩塌
bēng tā
崩裂而倒塌：江堤～。
发誓
fā shì
庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证：指天～。他们发过誓，要为烈士报仇。
迟延
chí yán
耽搁；拖延：情况紧急，不能再～了。
牺牲
xī shēng
1.古指为祭祀宰杀的牲畜。
2.为正义事业舍弃自己的生命：他为人民的利益～了。
3.放弃或损害一方的利益：他经常为了工作～个人的休息时间。
镇定
zhèn dìng
1.遇到紧急的情况不慌不乱：神色～。
2.使镇定：竭力～自己。
避难
bì nàn
躲避灾难或迫害。
飞禽走兽
fēi qín zǒu shòu
禽：鸟；兽：野兽。飞翔的禽鸟，奔跑的野兽。泛指鸟类和兽类。
近（反）义词
容易
反义词 困难
近义词 轻易
迟延
反义词 提前
近义词 耽搁 拖延
镇定
反义词 惊慌
近义词 镇静 沉稳
尊敬
反义词 蔑视 轻视
近义词 尊重
急忙
反义词 从容 悠闲
近义词 匆忙
牺牲
反义词 保全
近义词 舍弃 捐躯
叮嘱
反义词 听从
近义词 嘱咐
热心
反义词 冷漠
近义词 热情
议论
反义词 讨论
近义词 独断
后悔
反义词 无悔
近义词 悔恨
悲痛
反义词 悲伤
近义词 快活
崩塌
反义词 建立
近义词 倒塌 垮塌
酬谢
近义词 酬金 报答 报酬
避难
近义词 逃亡 流亡
倾盆大雨
反义词 晴空万里
近义词 瓢泼大雨
积累
大吃一惊
飞禽走兽
狂风怒号
千真万确
乌云密布
倾盆大雨
震天动地
世世代代
原原本本
基础知识--句子解析
他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。
这是对海力布的动作描写，一个“急忙”说明海力布是一个见义勇为的人，他同情弱者，富有爱心
海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
海力布之所以不要珍宝而想要那颗宝石，是因为有了那颗宝石它就可以打更多的猎物分给乡亲们。此处的心理描写表现了海力布是一个一心为他人着想的人。
海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说:“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了!”海力布谢过小白蛇，就回家了。
这是小白蛇第2次叮嘱海力布，而且加上“马上”和“永远不能复活”，其目的是强调对别人说出动物的话的严重后果，为后文写海力布的高尚品格做了铺垫。
课文分析
结 构
第一段
（1-2）讲海力布平时热心助人。
第二段
（3-6）讲海力布救了小白蛇，得到了龙王的宝石。
第三段
（7-10）讲海力布把利用宝石听到大山要崩塌，洪水要淹没村子的可怕消息，告诉乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。
第四段
（11）讲人们永远要怀念海力布。
中心思想
这是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。
写作方法
铺垫
为了表现主要写作对象，而提前做了基础性描写，从而增强作品的感染力和说服力，制造悬念，引发读者的兴趣。如本文描写小白蛇反复叮嘱，就是为下文做铺垫，以突出海力布不惜牺牲自己的性命也要救乡亲们的高尚品质。
知识拓展
1.课文写了海力布的哪几件事？
课文写了海力布的四件事：
(1)海力布平时热心助人。
(2)海力布救了龙王的女儿小白蛇。
(3)海力布从龙王那里得到了能听懂动物话的宝石。
(4)海力布为救乡亲们牺牲了自己, 变成一块石头。
2.海力布明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，为什么他还是把鸟儿的话告诉乡亲们呢？
因为海力布知道自己不把搬家的原因说清楚，大家是不会相信的。“要救乡亲们，只有牺牲自己”，所以他下定决心把鸟儿的话告诉乡亲们。
3、根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
从前，有个猎人叫海力布，他救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他。龙王把宝石送给海力布。这是一块神奇的块宝石，把它含在嘴里，就能听懂世上各种动物的话。小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人说，如果向别人说了，那么就会从头到脚变成僵硬的石头。可是，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息，为了救乡亲们，他把鸟儿的话告诉了乡亲们，自己就变成了石头。
同步练习
一、读拼音，写词语。
bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhēn bǎo chí yán bēng tā huǎng huà
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞（ ）走（ ） 大吃（ ）（ ） （ ）真（ ）确
乌云（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 倾（ ）大（ ）
三、读句子，填写恰当的AABB式的词语。
1.咱们在这山下住了好几代啦，这么多人，搬家可不容易呀！
2.接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都照实说了。
3.人们永远纪念海力布。
四、按要求写句子。
1.海力布听到消息。
扩写句子：
2.嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。
用关联词合成一句：
五、课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（ ）（多选）
A.乐于助人 B.大公无私
C.舍己为人 D.无私奉献
六、阅读题
1
让王爷下轿
一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟的是前后随从、卫士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。
“谁这样大胆，看着王爷还不闪在路旁跪下！”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。
“报告王爷！”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”
“是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙说，“小民没认出是王爷大驾。”
“哈哈……你就是巴拉根仓？”王爷说，“听说你最能用谎话骗人，是吗？”
“不敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。
“都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗？”王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。
“不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿呢！如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”
“真的吗？”
“凭小人这点智慧来说 ，这点小事并不难办到。”
王爷心里想：我偏不上轿看你怎么办。便答应说：“好，好。”说着从轿里跳下来。
巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说：“聪明的王爷，这不是把你骗下轿了吗！”
王爷被巴拉根仓耍得张口结舌，直瞪着那双臃（yōng）肿的眼睛，一句话没说就又钻进轿子。
“看！聪明的王爷，我（ ）让你下了轿，（ ）让你一句话没说又上了轿！”
随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷笑起来。
（选自《中国机智人物故事大观》河北教育出版社）
1
1.在文中的括号里填入恰当的关联词语。
2.画线句子是对人物的 描写和 描写。“吹胡子瞪眼”是形容 的样子。
3.本文主要写了什么事？从中可以看出巴拉根仓怎样的性格？
4.巴拉根仓是蒙古族著名的机智人物形象。你还知道哪些机智人物呢？写出他们的名字吧。
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