大众网潍坊·海报新闻1月7日讯 “三生英语”是德润“三生课程”的重要组成部分,其致力于培养学生语言能力、思维品质、文化品格、学习能力等方面的学科素养。德润学校小学“三生英语”课程以国家课程标准为准绳,融合英语课程的人文性和工具性功能,结合学校的办学理念,有效落实新标准英语课程的同时,大力实施英语大阅读和语音教学,培养具有中国灵魂、国际视野的现代公民。英语选修课程

英语学科育人目标怎样落地课堂(如何落实英语学科素养)(1)

在课程总目标的引领之下,德润小学“三生英语”课程除必修课程以外,开发了丰富多彩的英语儿歌社团、英语趣配音、英语电影欣赏、外教英语活动等选修课程。

英语儿歌社团通过观看视频、感受歌曲、教师讲解、学生说唱等方式,学生能够认读简单英语儿歌的歌词,能够跟着节奏编排出相应的动作,学生乐于开口,大胆展示英语儿歌。

在英语趣配音社团,学生欣赏电影片段,了解人物感情,能够用纯正的语音语调进行配音。

在英语电影欣赏社团,学生每节课欣赏一段健康、积极、有意义的英文原版影片,培养了审美情趣,提高了文化艺术修养,进一步促进英语的听说能力。

外教英语社团通过与外教进行口语交流、话题表达,学生养成了用英语思维的习惯,能够敢于开口讲英语,流畅交流表达。

英语选修课程作为课堂学习的延伸和深入,开拓了视野,增长了见识,提高了英语学习兴趣,提升了语言综合运用能力。

学科技能大赛

英语学科育人目标怎样落地课堂(如何落实英语学科素养)(2)

社团活动丰富了学生的校园生活,而学科技能大赛则给学生提供了挑战自己的舞台。德润学校英语学科技能大赛包括:一年级的单词认读过关赛、二年级的书写达人、三年级的英语阅读挑战赛、四年级的英语课本剧展示赛、五年级的思维导图绘制比赛、六年级的英语命题作文赛。学生在各类竞赛活动中收获了英语知识,增强了学习兴趣。

英语节

英语学科育人目标怎样落地课堂(如何落实英语学科素养)(3)

每年的11月初到12月底,学生们期盼的“英语节”就如约而至。以‘More English, more fun’为主题的“2018小学英语节暨德润学校第二届英语讲故事、演讲比赛”于12月20日拉开了帷幕。当天,一、二年级说唱专场在四楼报告厅举行。《Twinkle Twinkle Little Star》《Bingo》《We Wish You a Merry Christmas》……一首首脍炙人口的英语歌曲,让整个会场充满了快乐愉悦的空气,孩子们稚嫩的童声、优美的舞蹈、顺畅的合作赢得了阵阵掌声。绘本故事表演同样精彩。《My Family》《Seasons》《Who's coming?》《The Hungry Caterpillar》……一二年级的孩子年龄虽小,但依流利的英语口语,大方自然的表现力征服了评委。

12月27日下午三、四年级的学生也登上了舞台,他们进行的是讲故事比赛,学生台风大气,语调优雅,道具丰富。《Three Little Pigs》《The fox and the tiger》《The mouse with no name》……这些传统故事活灵活地展现在观众面前。

英语学科育人目标怎样落地课堂(如何落实英语学科素养)(4)

伴着2019新年的钟声,五、六年级的演讲比赛于1月3日下午在四楼报告厅举行。高年级的学生或慷慨激昂地表达对祖国的热爱,或娓娓道来自己偶像的故事,或如数家珍地介绍现代科技给我们的生活带来的巨大变化。他们的完美展现为第二届英语节画上圆满的句号。

英语学科育人目标怎样落地课堂(如何落实英语学科素养)(5)

在英语学科教学中,德润教师彻底摆脱知识立意的束缚,不断提炼、运用和发展学科思想,帮助学生们听懂并运用英语熟练地表达。同时,学生通过英语学习了解所涉及的文化,真正学会并喜欢上英语阅读。在德润这一方沃土之上,学生收获着精彩又充实的英语校园生活。有了英语这把打开世界的钥匙,德润学子已整装待发,准备迎接未来的挑战!(张娟娟)

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