那些年，我们如野草般自由的双休日
中小学每周要增加一节劳动课，国家已出台相关文件，铁定落实。用红头文件规定劳动教育的任务，确实是“五育并举”的好举措。“德智体美劳”全面发展这个目标一直在提，但应试教育或者伪素质教育时代，劳动教育明显靠边站了。
那些年，我们如野草般自由的双休日
“下学期每周要增加一节劳动课。”同事在发表感慨。我的思绪一下子回到了孩提时代。
那时，我们的双休日，充满着野性。
穷人家的孩子早当家，这在我们成长的那个年代，确实是无比正确的。（今天很多家庭贫困的孩子，被手机霸占了大多数精力，自由散漫，不思进取，反而不如殷实家庭出身的孩子懂事、上进，说起来令人叹惋）双休日，小伙伴们先要完成的，就是帮爸爸妈妈把家务做好。大多数人还要去放牛（或割牛草）、打猪草、挖土等，总之，要尽可能地帮家里做些力所能及的事。
完成这些之后，就是我们“野”的时候了。
沟渠捕鱼
记得读小学的时候，春夏两季，我最喜欢在水渠里捉鱼。上学的时候，走水渠边经过，就观察好哪一段渠的鱼多，方便捕捉。到了周末，就迫不及待地拿个捞网，或者提一只粪箕，就直奔目的地了。用草块把沟渠的上下两端堵住，让鱼无法逃走，然后就直接用捞网捞。如果带的是粪箕，就感觉刺激得多：先在沟渠狭窄处把粪箕放好，然后从上而下，用木棍或者直接用脚，拼命追赶鱼群。鱼群在我们的巨大的威势之下，仓皇逃窜，一不小心就闯进了粪箕里面。伙伴们眼疾手快，立马将粪箕提出水面，鱼就在粪箕里活蹦乱跳起来。我们快乐的尖叫声，整个村庄都能听得见。最为精彩的，还是大家都一个样——全身上下到处是泥浆，脸上的泥块、水花兴奋得颤动着，野性十足。
到了深秋，越是冷得发抖的大晴天，我们越是喜欢。这个时候，往河里沟里跑是非常不明智的，因此，大山成了我们的乐园。
我最喜欢的，是到山上去装老鼠。或许，您会大吃一惊，装老鼠何用？告诉您答案，您会更吃惊：吃！我们家乡山上的大老鼠，那是一道特殊的山珍。这种老鼠，我们称之为“秤杆鼠”——成年鼠鼠身有近一尺长，而尾巴的长度和身子差不多，甚至更长一些，体重也有1斤多重。如果尾巴与身体摆成一条直线，倒真的像一杆秤一般。我们捕鼠的方式非常传统，是用竹筒做成特殊的捕鼠工具，我们称之为“老鼠筒子”。这种捕鼠工具的具体制作方法，这里不作赘述，使用的时候，将放了诱饵的竹筒子放在老鼠经常活动的“路”上。晚上，老鼠顺着它们的“路”出来活动，看到“老鼠筒子”里的诱饵，如番薯块，就会去啃，一啃就会触动机关，老鼠就会被竹筒子上的绳子捆住脖子，成为我们餐桌上的美味了。
在放置“老鼠筒子”的时候，还有别样的乐趣。霜降季节，山上有不少野果成熟了，顺手牵果，其乐无穷。有大大的“牛卵果”、“八月炸”，有红红的像红珠子一般的香藤果，还有一大团一大团的红浆果……每一种野果，都能够给我们贫乏单调的生活增添无限乐趣。爬岩上树，披荆斩棘，都不是事儿。用野野的行动，就能够吃上一年一季的自然恩赐，为什么不让自己“野”上几回呢？
（牛卵果）
（八月炸）
操持家务有担当，狂野半天又何妨？那些年，我们的双休日没有手机电脑陪伴，但又似乎远比现在有“高科技”的日子幸福快乐。或许，孩提时代的成长，自自然然才是真。以文化补习、特长训练来替代丰富的双休日生活，很多时候也是情非得已，而用“课”的形式来弥补劳动教育的缺失，能够像我们那些年一样，练得一身的结实肌肉，练就吃苦耐劳的品质吗？
该怎样真正让孩子走进劳动，感受劳动之美，是一个不得不积极面对的新问题。（湖哥/文 图片来自网络）
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