小学生年龄较小，无法自己上下学，多半都需要家长的接送，然而现在年轻家长也都要上班，如果家里有老人帮忙接受还好，但若没有的话，家长们实在分身乏术，因此许多地区的小学，开展了“延时服务”，将小学生的放学时间推迟到5点，该时间段学生会留在学校写作业，由老师看管。
可是对于这个政策，许多家长表示并不满意。因为就算延迟到5点，对于6点下班的家长来说，仍然很难去学校接到学生，而且有些地区还出现乱收费的情况。于是最近，教育部传来喜讯，将进一步完善小学“延时服务”的一些不足之处。
关于小学“延时服务”，教育相关部门进一步明确了4点要求，下面就跟着笔者一起看看，具体都完善了哪些方面。
其一，对延时服务的范围进行了调整，此次调整希望能将延时服务“全覆盖”，确保义务交易学校能够实现全覆盖，让有需要的学生和家长都能够享受到“延时服务”政策。
其二，延时服务的时间再次推迟，这是许多家长都非常希望的。规定上延时服务的时间不早于当地普遍的正常下班时间后半小时，如果家长有特殊要求，服务时间还可继续延迟。
其三，课后服务质量进步一提高，之前的延时服务时间，大部分学校的老师，都只是看学生写作业或者上自习，而根据现在的规定，老师需要丰富课后服务内容，对学习遇到困难的学生进行辅导，还要开展多元化的社团活动，比如读书、科普、美育等。
其四，进一步保障延时服务的实施，严禁以延时服务的名义乱收费，这一规定大大地解决了家长们的困扰，不要再担心有乱收费的情况，而且教师的补助政策也将会得到完善。
许多家长看到这四点要求后，纷纷表示举双手赞成，这极大程度地解决了家长的困难，维护了家长的利益，家长可以安心的把学生放在学校，不用在费心挑选托管班了。这次调整，确实给家长带来了不少方便，但却寒了老师的心，老师们又该几点下班呢？
对于其他调整，老师并没有怨言，因为一切都是以学生出发，但唯独服务时间的推迟，让许多老师很不理解。
在该规定下，延时服务时间推迟到不早于当地普遍的正常下班时间后半小时，而且还要根据学生和家长的特殊要求，可以继续延迟。在此阶段，老师需要全程在学校看管学生，只有家长下班了，来学校把学生接走，老师才可以下班，那么，老师岂不是就成了下班最晚的那一个？
那如果有些家长加班到8-9点左右，向学校提出特殊要求，老师难道也要一直跟着加班吗？老师也有自己的家庭，可能也有自己的孩子需要照料，难道老的孩子的自理能力就都比较强？不需要家长的照看了么，所以许多老师对此表示很不理解。
这也情有可原，毕竟虽然老师要肩负起教书育人的责任，但是老师也有自己的家庭和生活。所以希望在实施延时服务的时候，家长和老师能够相关理解，相互担待，让延时服务给双方都带来方便。
其实很多家长认为，老师就是应该无私奉献的，老师一旦对延迟服务有怨言，家长们就会对老师意见颇多，将老师推至道德制高点上。
其实延时服务对于老师来说，属于加班的额外工作，家长加班都不高兴，那为何认为老师们就应该心甘情愿地加班，所以，就算实施了延时服务，家长们也不要有恃无恐，尽量早点去接学生，不要拖延的太晚，以免给老师带来不便。
而作为老师，希望也调整好心态，延时服务确实会牺牲掉老师的一些时间，但相信之后也会得到一定的补助。因此，笔者认为，若想把延时服务推广好，就要努力做好让家长们满意，同时还不能让老师白辛苦。
笔者寄语：
教育相关部门，开展“延时服务”的初衷是很好的，为了方便家长接送学生，但一个新政策的实施是需要过程的，相信“延时服务”政策在不断地完善下，能够既帮助了家长，也维护了老师的利益。
今日话题：你对“延时服务”这4个要求怎么看？
（图片来源于网络，如有侵权请您联系删除）
欢迎大家关注、点赞，在下方评论区留言说出你的看法！
,
