国家公务员考试根据报名岗位不同,以往分为副省级和地市级两类试卷进行考查,2022 年新增行政执法类试卷。从近五年(2018-2022 年)考试题目来看,副省级数资总题量均稳 定在 35 题,其中数学运算 15 题、资料分析 20 题;地市级总题量均稳定在 30 题,其中数学 运算 10 题、资料分析 20 题;2022 年行政执法卷总题量为 30 题,其中数学运算 10 题、资 料分析 20 题。而数字推理,尽管每年大纲中都有提及,但近十年国考都没有考过。 从近五年考试试卷来看,副省级和地市级考查题目基本相同,除 2021、2022 年外,其余年份地市级的 10 道数学运算全部来自于副省级的 15 道题目中,其中 2022 年,副省级试 卷数学运算部分有 6 题与地市级重复,有 6 题与行政执法重复,三套卷共用题目有 2 题;而资料分析,除 2018、2019年题目共用外,其余年份副省级和地市级的题目均有差异。 随着考试时间的临近,广大考生们应提前了解国考考情,做到有的放矢从而提高备考效 率。下面就分别对国考(副省级)数量关系和资料分析的考情进行分析说明。

►►►一、数量关系

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(1)

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(2)

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(3)

从图 1、表 1 数据来看,副省级考试中和差倍比问题、几何问题、经济利润、最值问题、 排列组合问题、概率问题、行程问题、工程问题考查较多,共考查 66 题,占总题量的 88%, 是高频考点。整体来说,这些重点题型在掌握规范的方法后便可解出其中的绝大部分,是考生们需要重点复习的对象。(1)和差倍比问题。从近五年看,每年必考,考频最高,共考查 20 题。其中,18 年 考查 2 题、19 年考查 1 题,20 年考查 3 题,21 年考查 8 题,22 年考查 6 题。从近五年考 查的 20 道题目来看,有 13 题是根据等量关系利用方程法求解,这些题目整体难度不高,但其中有 2 题结合了最值思维,难度稍高;此外,有 1 题利用了赋值法,有 3 题利用了倍数特 性法,还有 3 题利用简单的等量关系解题即可。对于这类问题,在掌握粉笔数资教研方法中 代入排除、倍数特性等解题思维,以及方程法中设未知数的技巧(设小不设大,设中间量, 求谁设谁,设份数)后便可解出其中的绝大部分,是考生们必须争取去做、去得分的题目。(2)几何问题。从近五年看,每年均考查 2 题左右,共 10 题。按考点划分:平面几何考查 7 题,其中有 4 题结合了行程问题;立体几何考查 3 题。这些题目主要考查常见图形的 面积公式、相似三角形、勾股定理、特殊三角形等知识点。几何问题整体思维难度较高,但也有一些考查平面、立体图形基本公式的简单题,除此之外,在早期的考试中也会出现考查 最短距离这种套路题,因此考生们在考场上优先挑选考查基本公式和套路的题目去做。(3)经济利润问题。近五年除 20 年未考查之外,其余年份均有考查,共考查 9 题。其 中18 年考查 4 题、19 年和 21 年各考查 1 题、22 年考查 3 题。这些题目整体难度不高,多通过简单计算或列方程便可求解,主要考查考生对进价、售价、利润、利润率等各项关系的理解以及公式的记忆。此外,若题目中出现不同主体、不同时间段的数据时,可用列表法来帮助理清题目中量与量之间的关系。综上,经济利润问题是考生们复习的重点。(4)最值问题。近五年除 22 年未考查外,其余年份均有考查,共考查 6 题。其中 18 年、19 年各考查 2 题,20 年、21 年各考查 1 题。按考点划分:非典型最值考查 4 题、构造数列考查 2 题。最值问题由于有些题目较难,所以考生们可根据自身情况选择性的复习,建 议重点掌握“此消彼长、考虑最极端情况”的最值思维,和“构造数列”、“最不利构造”等 经典考法。(5)排列组合与概率问题。排列组合问题近五年除在 20 年考查 2 题以外,其余年份各 考查 1 题,共 6 题。按考点划分:基础排列组合考查 5 题,相邻问题考查 1 题。除 18 年的 1 题枚举难度较高,其余题目难度不高,多考查基础概念(分类、分步、排列、组合)和捆 绑、插空、枚举等经典方法。概率问题在 19 年考查 2 题,18、20、21 年各考查 1 题,共 5 题。按考点划分:给概率 求概率考查 2 题,难度较高;给情况求概率考查 3 题,难度不高,都是根据排列组合的基本 概念或者枚举法找到满足条件的情况数及总情况数进而求解。这类题目在复习时重点掌握排列组合的基本概念和捆绑、插空、枚举等经典考法,以及 概率问题中给情况求概率和给概率求概率这两种基础题型。(6)行程问题。近五年除 21 年未考查外,其余年份均考查 1-2 题,共考查 5 题。按考点划分:普通行程考查 1 题、相遇追及考查 3 题,其他行程考查 1 题。普通行程整体难度较低,根据“S=V×T”,再结合画图便可快速解题;相遇追及问题主要考查考生对公式的掌握 以及对主体行走路线的理解。在备考的过程中,考生们应熟练掌握基础行程、相遇追及的公式,并练习画行程图,在考场上优先选择普通行程、相遇追及问题中的简单题进行解答。(7)工程问题。近五年除 21 年没有考查外,其余年份每年均考查 1-2 题,共 5 题。工程问题有三大题型,分别是给完工时间型、给效率比例型、给具体单位型。按考点划分:给效率比例型考查 2 题,给具体单位型考查 2 题。其中给效率比例型题目中有 1 题为特殊型效 率,直接赋值效率为 1,另外 1 题是通过工作量之间的关系间接给出效率比,赋值效率,求 出总量,再根据问题求解即可;而给具体单位型题目可根据等量关系列方程求解。工程问题属于“套路题”,考生们可以重点掌握,考场上一旦遇到,是优先去拿分的题目。此外,考试中若遇到数列问题、年龄问题、容斥原理问题也可考虑优先做。数列问题多考查等差数列,通过等差数列的通项公式或求和公式进行解题;年龄问题多通过直接代入或奇偶倍数排除法进行解题;容斥原理问题,则多通过套公式或画图进行解题。关于其它考查 频次不高的题目,考生们在备考时可结合自己的复习情况酌情准备。总体来说,考生们在备考过程中,应以高频考点为主,要能够吃透其原理、知识点,并熟练运用;以考频较低的考点为辅,重点掌握其中解法相对固定的套路题;而对于 5 年都未出现的考点可酌情准备,以了解为主。

►►►二、资料分析

(一)资料类型分布比例

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(4)

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(5)

近五年,国考副省级资料分析每年均考查四篇(2022 年暂缺 2 篇资料),每篇材料对应 5 小题,共20 题。由图 2 可知,在资料类型上,侧重于综合资料、文字资料、统计表的考 查,而统计图考查相对较少。综合资料是包括文字、图表在内的综合形式,近五年来每年至少考查一篇。文字资料一般数据隐藏较深,查找最为耗时,考试时可以先利用结构阅读法,圈出每一段的时间和 1-2 个主体,以帮助快速定位数据。而统计表、统计图则结构清晰,一目了然,数据查找最节省时间。因此,建议考生考试时自行调整做题顺序,遇到统计表和统计图可优先做,将综合资 料、文字资料放到最后做。

(二)考频分析

资料分析的知识点相互联系极为紧密,所以考生在备考资料分析时,应全方位地掌握资 料分析的考点。首先应打牢基础,资料分析的基础是统计术语、计算公式和速算技巧,大家一定不能忽视这部分内容的学习,这部分学扎实了才能在做题速度和正确率上有所提升。

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(6)

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(7)

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(8)

备注: 2022 年国考(副省级)暂缺 2 篇资料

由图 3、表 3 可知,近五年国考(副省级)资料分析除综合分析题外,比重问题、平均数问题、简单计算、增长量和增长率问题考查最为集中,基本每年必考且题量较大。

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(9)

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(10)

(3)简单计算也每年必考。这类题多为送分题,其中简单加减计算考查较多,直接找数和排序类考查较少。应对这类问题考生们一定要足够认真细心,不要在简单的地方失分。(4)增长量问题集中考查计算和比较,其中计算考查 6 题,比较考查 3 题。考查形式 大多为已知现期量和基期量,根据公式“增长量=现期量-基期量”求解或比较;少部分为已 知现期量和增长率,牢记口诀百化分两步走即可。

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(11)

国考副省级以上调配最低分是多少(国考考情分析副省级)(12)

其余考点中,现期倍数除 2020 年外,每年也均有考查,常与增长量或平均数结合。对于综合分析题目,一般为每篇材料的最后一个小题。值得注意的是,2022 年副省级 现有的两篇材料中均未考查综合分析,与之相对的地市级四篇材料也只考查了 1 题综合分析, 行政执法类考查了 2 题,故之后综合分析题量可能有所改变。考试时此类题目最多看 3 个选 项,利用排除法解题。根据大数据统计,C、D 项作为正确答案的概率更大,因此可先看 C、 D,再看 A、B。看的过程中,遇难跳过,本着从简单选项入手的大原则,往往能更快选定 答案。另外,同学们需要对资料分析中的一些常见陷阱,如时间陷阱、主体陷阱、单位陷阱、 概念陷阱等有所了解,尽量避免自己“掉坑”。目前,资料分析考点趋于饱和,每年考查题型、考法类似,建议考生们对上面提到的所 有题型考点进行全面复习,做到“全盘通吃”。在复习的过程中可以联合记忆,比如平均数、 倍数、比值的知识点或相关公式可与比重问题联合记忆。无论现期、基期还是两期比较,比重、平均数、倍数、比值四者的计算方式与比较技巧都是相通的,如果能够把知识点联系起 来进行记忆、学习,就能大幅度提升复习效率。结语:资料分析是保证得分的关键,数量关系则是你把对手甩在后面的“加速包”,因 此都应重点复习。复习时我们要做到一丝不苟,考试时则应多运用做题策略。行测考试,时间紧迫,如何在短时间内做对更多题目?不能蛮干,要靠策略,策略就两个字“舍得”,有舍才有得,尤其对于数量关系来说,优先做高频考点这类套路题、简单题,而遇到难题,也不要钻牛角尖死磕到底,应该把时间留给后面多做两道简单题。你的努力从来都不会白费,它会在凤凰花开的路口与你不期而遇。祝所有考生都能成功上岸,加油!

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