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新版PEP五年级英语下册期末复习资料

pep五年级下册英语期末考试重点(新PEP五英下册期末复习知识汇总)(1)

第一单元

一、重点词汇。

eat breakfast吃早餐 have···class 上···课 play sports 进行体育运动

exercise 活动,运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭

clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物

take学习,上(课) dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课

a.m上午 p.m.下午 usually 通常地

二、其他日常活动

get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉

wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视

play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶 go swimming 去游泳

go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术

我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem

我的你的他的她的它的我们的你们的他们的
形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir
名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs

climbing (正在)攀爬 eating(正在)吃 playing (正在)玩

jumping(正在)跳 drinking(正在)喝 sleeping (正在)睡觉

二、掌握的短语

climb tree 爬树 play football 踢足球 look at 看

a beautiful painting 一幅美丽的画 in the kitchen在厨房 play with each other一起玩耍

drink water 喝水 listen to music 听音乐 read books读书

三、名词性物主代词和形容词性物主代词

表示所有关系的代词叫做物主代词,即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

注意: 1、形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用,后面需要跟名词,常用来修饰、限定后面的名词。

如:This is my book(这是我的书). That is his bag(那是他的书包)

2、名词性物主代词需独立使用,后面不能跟名词,它相当于形容词性物主代词 名词如:It’s mine. (它是我的)

四、动词ing形式的变化规则 http://w w w.xkb 1. com

1、一般动词直接在词尾加-ing read→reading(读) talk→talking(交谈) sing→singing(唱歌) study→ studying(学习)

2、以不发音的e结尾的动词,先去e再加-ing write→writing(写) skate→skating(滑冰) ride→ riding (骑) drive→driving(驾驶)

3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加-ing

sit→sitting(坐)cut→cutting(切,割)run→running(跑)stop→stopping(停)get→getting(得到)

4、少数几个以ie结尾的动词,变iey,再加-ing lie→lying (躺,撒谎) die→dying (死) tie→tying (系,捆绑)

口诀记忆:动词-ing很好记,一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。

“一辅重闭”作尾巴,双写后加-ing。还有一点要注意,ie变y再加-ing。

五、重点句型

1、询问物品的归属

句型结构:Whose( 物品) are these/those?(这些/那些是谁的?)

答:They are 名词性物主代词。(它们是···的。)

或:They are 形容词性物主代词 物品。(它们是······)。

例:问:Whose pens are these? (这些钢笔是谁的?)

答: They are mine.(它们是我的)。

2、如要询问单个物品的归属的句型结构是:

问:Whose( 物品) is it/this/that?(//那是谁的?)

答:It’s 名词性物主代词。(它是···的。)

或:It’s 形容词性物主代词 物品。(它是·······)。

例:问:Whose dog is it?(它是谁的狗?)

答:It’s hers. (它是她的。)

3、确认多个物品的归属

句型结构:问:Are these 名词性物主代词?(这些是···的吗?)

答:Yes,they are/No,they aren’t(是的,它们是/不,它们不是)

例:The Chinese book is mine.(这本语文书是我的。)

问:Are these all yours?(这些书都是你的吗?)

答:No,they aren’t.(不,它们不是)

4、描述正在做某事的句型

句型结构:主语 be动词 动词ing形式 其他。

主语是第一人称单数I时,be动词用am. 例:I am watching TV.(我正在看电视)

主语是第二人称单数you时,be动词用are You are reading a book.(你正在读书)

主语是第三人称单数he/she/it单个人时be动词用is He is playing football.(他正在踢足球)

主语是各人称复数we/you/they多个人时be动词用are They are having lunch(他们正在吃晚饭)

5、问答正在做什么的句型

句型结构:问:What be动词 主语 doing?(···正在做什么?)

答:主语 be动词 动词ing形式 其他。(···正在···

例:问:What is he doing?(他正在做什么?)

答:He is sleeping.(他正在睡觉。) X|k | B| 1 . c|O |m

问:What are you doing?(你正在做什么?)

答:I am learning English.(我正在学习英语。)

5、确认是否正在做某事的句型

句型结构:Be动词 主语 动词-ing形式 其他?

例:问:Are you listening to music?(你正在听音乐吗?)

答:Yes, I am (是的)

问:Is he singing?(他正在唱歌吗?)

答:Yes,he is.(是的)

问:Are the children playing games?(孩子们正在做游戏吗?)

答:Yes,they are.(是的)

第六单元

重点词汇

doing morning exercises(正在)做早操 having···class (正在)上···课

eating lunch(正在)吃午饭 reading a book (正在)看书

listening to music (正在)听音乐 keep 保持某种状态

keep to the right 靠右 keep your desk clean保持你的课桌干净 talk quietly小声讲话 turn 顺序 take turns按顺序来

一、其他动词短语的-ing形式M

getting up(正在)起床 watchig TV (正在)看电视

playing sports (正在)进行体育运动 playing the piano (正在)弹钢琴

sweeping the floor (正在)扫地 watering the flowers(正在)浇花

climbing mountains (正在)爬山 flying kites(正在)放风筝

三、重点句型

1、如何问答多个人或动物正在做什么

句型结构:问:What are 多个人/动物 doing?···正在做什么?)

答:They are 动词ing形式 其他。(他//它们正在···

例:问:what are the children doing ?(孩子们正在做什么?)

答:They are playing.(他们正在玩耍。)

2、如何问答单个人或动物正在做什么

句型结构:问:What is 单个人/动物 doing?(···正在做什么?)

答:He/She/It is 动词ing形式 其他。(//它正在···).

例:问:What is your mother doing?(你妈妈正在做什么?)

答:She is cooking lunch.(她正在做午饭)

问:What is your father doing?(你爸爸正在做什么?)

答:He is cleaning the window.(他正在擦窗户)。

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