初二下学期几何是个难点,其中平行四边形和特殊平行四边形是学生感到比较困难的地方。本篇内容主要讲取菱形的证明方法。

一、基本知识复习

证明菱形有两大类四种方法

1、通过边来证明菱形

2、通过对角线来证明菱形

【注意】: 判定一个图形是菱形,首先要注意判别对象是一个四边形还是一个平行四边形。

二、实战演习(一)利用一组对边相等的平行四边形是菱形证明

求证:四边形ABCD为菱形;

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(1)

【分析】由角边角证明△OAD≌△OCB,从而OD=OB,所以四边形ABCD是平行四边形,再证明∠CBD=∠CDB,得到BC=DC,从而证明四边形ABCD是菱形;

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(2)

【反思与小结】本题利用全等证明一组对边平行且相等从而证明四边形为四边形。再利用平行线 角平分线出等腰三角形证明出一组邻边相等进而证明出菱形。

求证:(1)DE=FE;

(2)四边形ADCF是菱形.

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(3)

【分析】(1)由“AAS”可证△AED≌△CEF,可得DE=EF;

(2)由对角线互相平分的四边形是平行四边形可证四边形ADCF是平行四边形,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到CD=AD,即可证四边形ADCF是菱形.

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(4)

【反思与小结】直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是一个非常重要的定理,看到题目中有中点,有直角就要考虑用这个定理解决问题。

(二)利用对角线互相平分的平行四边形是菱形证明

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(5)

【分析】由平行四边形的性质可得AE∥FC,由角边角可证△AOE≌△COF,可得EO=OF,可证四边形AFCE是平行四边形,又因为对角线互相平分,可证四边形AFCE是菱形.

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(6)

(1)求证:△AOE≌△COF;

(2)连接AF、CE,当EF与AC满足什么条件时,四边形AFCE是菱形?请说明理由.

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(7)

【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,得出∠EAO=∠FCO,由角边角即可证出。

(2)由△AOE≌△COF,得出对应边相等AE=CF,证出四边形AFCE是平行四边形,再由对角线EF⊥AC,即可得出四边形AFCE是菱形.

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(8)

【反思与小结】第二问是一个条件开放式问题,在思考的时候从要满足的结论四边形AFCE是菱形入手思考。这也是条件开放式问题的一般思考方法。

(三)利用对角线互相垂直平分的四边形是菱形证明

已知:如图1▱ABCD的对角线AC的垂直平分线EF交AD于点F,交BC于点E,交AC于点O

求证:四边形AECF是菱形

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(9)

某同学写出了如图2所示的证明过程,老师说该同学的作业是错误的,请你解答下列问题:

(1)能找出该同学错误的原因吗?请你指出来;

(2)请你给出本题的正确证明过程

【分析】(1)EF是AC的垂直平分线,但EF并没有被平分,所以是错误的

(2)证明全等三角形,得出EO=FO,证明出对角线垂直平分证明结论.

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(10)

【反思与小结】利用对角线互相垂直平分证明菱形时,要注意互相二字。只有一条对角线被平分是不行的。

(四)利用四边相等的四边形是菱形证明

求证:四边形ACDB为△CFE的亲密菱形;

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(11)

【分析】先根据四边相等的四边形是菱形证明图形是菱形,再根据亲密菱形的定义证明即可。

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(12)

【反思与小结】根据四边相等的四边形是菱形证明图形是菱形时,一定要注意证明四边相等,缺一不可。有的同学在证明时,只证三条边相等,这是错误的。

求证:四边形ABFC是菱形;

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(13)

【分析】根据圆周角定理得到∠AEB=90°,根据线段垂直平分线的性质得到四边相等从而证明图形是菱形。

初二数学菱形的判定题型(初二数学期末总复习1)(14)

【反思与小结】圆周角定理和中垂线定理是解决这个问题的关键,在一些复杂题目中,综合运用各种定理,找出基本图形是解决几何问题的难点。

三、积累反思

菱形的证明是四边形问题中的一大难点,方法多,比较接近,而且与矩形的判定方法容易混淆。在判定菱形时,还要与平行四边形的判定结合在一起进行,所以综合性强。正确分解图形,合理选择方法是证明此类问题的关键。

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