这两天，双十二买的绘本陆续寄到了。看到我每天一叠叠的书，同事忍不住问：“你买这么多书，你儿子都看得完吗？”
我笑着说：“孩子看不完没事呀，不是还有我自己呀，很多书，我是因为自己想看而买的。”
人的第一感觉，以为都是图，那图画书就是给孩子看的。就如我的小姑子，她儿子刚上一年级时，不止一次吐槽语文老师让孩子看的书单里尽是绘本。
图画书，本没有年龄的限制。不识字的幼儿，看图，图带给幼儿除了美的享受，还有图里呈现的故事；识字的孩子，图文结合着看，相辅相成相互促进；而文字强势的成人看，大道至简，小故事，大感悟。
我第一次跟孩子看绘本是大宝7个月，我29岁。从此，开启了我们风雨无阻的共读之路。每次接触新绘本后总想着分享给孩子，让孩子也跟着享受；而孩子，妈妈一说到讲故事，立马会钻到我怀里，安静下来，耐心地等待。绘本就是有着这么大的魔力，让我们的亲子时光格外温馨。但很奇怪，爸爸陪孩子看绘本时，虽然孩子也喜欢，气氛总没有妈妈陪着时候的和谐。爸爸吃醋地说：“男孩子，总是跟妈妈亲一点的”。当我读了《幸福的种子·亲子共读图画书》后，才知道根本不是爸爸说得那么回事。
《幸福的种子》是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。作者以自己的童年成长，育儿经验，从事童书出版行业，推广图画书的深刻认识，介绍了图画书在儿童成长过程中的基石作用，指导为人父母该如何更好地使用和挑选图画书，列举了优秀图画书之所以优秀的原因。他倡导亲子共读应该是幸福和享受，应成为孩子成长过程中永难忘怀的温馨回忆。
热爱图画书的父母，为孩子讲故事，孩子的初体验必定是非常快乐的。而这份快乐会如同烙印一般生根在孩子的脑海里。图画书的功能一：分享快乐。就如作者记忆中最鲜明的语言体验，是妈妈的摇篮曲、儿歌、图画书中的童谣，而不是学校里学的那些知识。因为儿歌是和兄弟姐妹边玩耍边唱的歌，童谣则是母亲在床前念着听并伴随入睡的曲调，都是沉浸在快乐时挺听到的，伴随着心灵的满足，长留心底。
就如儿子，他就是喜欢妈妈念的图画书。因为妈妈真心地热爱图画书，这种热爱通过语音语调、微表情、肢体语言，早就被孩子一一感受，调动孩子的情绪，让孩也乐在其中。相反，因为爸爸没有看书的习惯，再好的图画书到他手里，也就如完成任务一般，只想赶紧读完。他的敷衍了事，根本无法生动的传达书中的意蕴。而孩子，多机灵的一个精灵，他早就看透了。
儿子出生后，我成了个叨叨叨的妈妈。醒着时，握着他的小手念念童谣，唱唱儿歌，讲讲绘本的小故事。看着孩子带笑的眼神，听着他咿咿呀呀的婴语，我总觉得孩子就是听明白了。等孩子会讲话后，语言大爆发，一句赛一句。
让家人比较震撼的是一次爷爷带着两岁的儿子去菜园摘菜，小路有点坑坑洼洼，骑车就更颠簸了。儿子跟他爷爷说：“爷爷，去往菜园子的路总是坑坑洼洼，弯弯曲曲的。”爷爷听了特别惊讶，回家后跟我们每个人炫耀，觉得他的大孙子就是聪明会说话。只有我一听就明白了，孩子说的话来自《忙忙碌碌镇》中修条新路这个故事。里面说道：忙忙碌碌镇和工作镇之间的路总是坑坑洼洼，弯弯曲曲的。类似情形，孩子不知不觉地就用起来了。我过去抱着孩子，跟孩子一起微笑地看着爷爷继续炫耀，俩人心照不宣。那一刻，我内心觉得特别有意义，就是过去了四五年，犹如昨日发生的一般。
生活中，我很少对孩子说教，更多的是用故事的力量。
比如针对孩子的挑食问题。有一段时间，孩子专吃一两个自己中意的菜，而对其他的视而不见。
我夹着菜说：“宝贝，你知道吗？妈妈的肚子里有一个动物园（故事灵感来自肚子里有个火车站）。妈妈喜欢吃猪肉，是因为肚子里的大老虎饿了，得赶紧喂一喂；妈妈喜欢吃鱼，是因为肚子里有大鲨鱼要吃；妈妈喜欢吃青菜，是因为肚子里养了一窝的小兔子，我没吃下去的话，那小兔子就得饿死掉了；妈妈爱喝汤，是因为动物园那边得下场雨了，不然所有的动物都没水喝了。为了肚子的这个动物园，妈妈每天得吃很多不同种类的食物，不然动物们就要抗议了。”
一讲故事，孩子就来劲了，他故意夹着蘑菇问：“这个是给谁吃的呢？”
我就说：“小兔子最爱的蘑菇呀，哎呀，才一片，小兔子一家不够分呀，他们都快打起来了。还可以当伞呀，下雨了，动物园所有的小动物都需要。”
儿子看着我夸张的神态和语气，咯咯地笑，一边迅速的把本来不吃的蘑菇吃到嘴里。然后又夹起下一个菜来询问。
图画书就有这么强大的力量，能让语言启发新的语言，印象发展新的印象。
六年的亲子共读，让我本来被固执的思维又活跃起来了。随便给我一张图片，我张口就能来个故事，不一定会编得很好，但是至少会有话好说。
同事给我试验了下，她随手拿起小儿宝泰康这盒药（我是药剂师，在药房工作），编个故事哄孩子吃药。武汉健民的小儿宝泰康上面有一个孙悟空的头像，我就开编了：“嗨，小朋友，我是大名鼎鼎的悟空，你是不是疑惑我干嘛来了？哈哈，我是来给你变戏法的。我的本领可大了，你想让我变什么我就变什么。比如，你说让我变个屁，我啵一下，消失了；让我变把机关枪，我嘣嘣嘣把坏蛋全打倒。对了，我今天出现就是打病菌坏蛋的，我的火眼金睛发现你的身体里有太多的坏蛋了，快点让我进入你的身体里我嘣嘣嘣地打败它们去！”同事心服口服。
这样的游戏我和儿子老玩，我们常就孩子身上穿的一件衣服，轮流编很多个版本的故事来。
有一次，跟儿子说：“春天到了，咱就来画个春天吧！”然后儿子就乱涂了一张画（上图）。我问：“你这涂成一团的是啥东西呀？”儿子说：“雾呀，春天不是老有雾，爸爸送我上幼儿园的时候，老碰到。下面的是草地，我还画了一朵花。”很多时候总被儿子的想法惊艳到，就我自己来讲，我是怎么都不会把雾跟春天联系到一起的。还好，不管他怎么乱涂，我总是一副虚心求教的语气问问他的想法。画得不好，讲得还是可圈可点的。
摘取了《幸福的种子》这本书中对我影响最大的的三个观点分享一下，好书就是这样，经得起推敲经得起实践，这本书也一直是我的枕边书，一遍遍地看，等着我挖掘更多地观点出来。
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