春天是万物复苏、充满希望的季节。
夏天是生机勃勃、欣欣向荣的季节。
一转眼春天就要过去了，夏天悄悄地来了。
近期有同学问老师：手抄报有没有通用版的，学会一个就够了？
老师的回答是：当然没有了，我们的每个手抄报都是有主题的，使用的元素都要和主题相关。
比如：五一劳动节就要用劳动人民或劳动工具的元素，不能用粽子、月饼或屈原吧，否则就文不对题了。
但也有些手抄报是可以通用的，仅限于主题相近，很小的一个范围。
今天我就来教大家画一款春天和夏天能通用的手抄报。
我们先画出一个小男孩儿，这个小男孩儿是奔跑的、欢快的，像正在拥抱春天（或夏天）一样。
在小男孩儿的对面画一个小女孩儿，这个小女孩同样是奔跑、开心、拥抱的姿势。
要把这两个人物画出很高兴、很放松的样子。
奔跑并张开双臂，我们可以理解成孩子们对生活的美好追求，也是在春天或夏天中放飞自我的形态。
我们在画面右下角画上两个蘑菇。
在蘑菇旁边画上两个小草丛，这样两个蘑菇才能显得不突兀。
在小女孩的身边画上一棵大树，这个大树是远景，所以不用画得太大。
再画上草地，草地和大树是穿插关系，要画出树在草地上的感觉。
我们在大树旁边再画几棵树，这个树要比刚才画的大树小一点。
在大树的后边画上丛林，丛林很简单，用几个弧线表示就可以了。
我们在天空上画两个纸飞机，纸飞机代表自由、希望和愿望。
画上两朵大大的白云，这两个白云就是我们手抄报的正文文字框。
最后我们用直尺给手抄报画上正文文字线。
一款春天和夏天通用的手抄报线稿就画好了。
最后我们给手抄报涂上颜色。
手抄报的颜色以绿色为主，搭配蓝天白云，这和春天和夏天一片欣欣向荣的景象相贴切。
小男孩儿的衣服我涂的是学生服的颜色，同学们可以根据自己的喜好涂上自己喜欢的颜色。
这款手抄报我没有写标题，同学们可以根据老师布置的作业，写上相应的手抄报标题。
这款手抄报春天和夏天都可以使用，主要体现万物复苏、欣欣向荣、向往美好生活。
