永不凋谢的玫瑰英才小学 郭利方，今天小编就来聊一聊关于永不凋谢的玫瑰歌曲?接下来我们就一起去研究一下吧!
永不凋谢的玫瑰歌曲
永不凋谢的玫瑰
英才小学 郭利方
在吴非老师著的《不跪着教书》这本书中让我最感动的是开篇第一则随笔--《永不凋谢的玫瑰》。这篇文章讲的是前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基记下的这样一则真事：校园的花房里开出了一朵硕大的玫瑰花，全校师生都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园的一个4岁小孩在花房里摘下了那朵玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。他很想知道这个女孩为什么摘花，他弯下腰，亲切地问:孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?小女孩害羞地说:“奶奶病很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来给她看，看过我就把花送回来。”听了孩子的天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤动了，她搀着小女孩，在花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对孩子说:“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子，这一朵是送给妈妈的，感谢她养育了你这样的好孩子。”
这个故事长久地感动着我，并深深地启迪了我。遇到这种情况，假如我们收回了她的花，然后苦口婆心的对小女孩进行一番传统的道德教育，教育小女孩要爱护花草树木。小女孩也一定会唯唯诺诺，并从此开始在她幼小的心灵中慢慢根植着一条条的大道理，从而缺失了对人性美与人情美的感悟，缺乏了同情心和怜悯心。可能在她知道别人有困难或生病时就会漠不关心了……由此，我想到了前几天我班刚发生的一件事。这几天创文明单位大检查，我班两位男生耿浩硕、李子轩负责班里的卫生，不知什么原因早读时间已过去20分钟了，马上就要上课了，还不见他俩的踪影，于是赶紧给他俩家长打电话，家长说7点10分就到学校来了，在派班长卢志航到校园寻找他俩时，赶紧让其它同学代替他俩擦完门窗玻璃，这时学校卫生检查员正好过来检查。“叮铃铃... ...”上课铃响了，他俩才慌慌张张跑进教室，一看见他俩进来，我气不打一处，劈头盖脸一顿批评；“你俩不按时打扫卫生还上课迟到，到哪去玩了？”“老师，我俩早早来到学校，发现发现墙上有几个小脚印，就端了一盆水用抹布擦墙呢，擦了好多遍才擦干净。”他俩一脸委屈的说。此时，我猛然想起，课堂上我天天教育孩子的话“创文明校园，做文明学生，不要在墙乱画，见倒乱画行为要及时制止。”多懂事的孩子呀，差点被我误解，我及时纠正了刚才的态度，并表扬他俩文明守纪。肖川博士指出:“教育智慧只能从我们内心深处长出来，其长势取决于土壤的肥沃程度，取决于我们的文化底蕴，我们的学识修养，心性修养，精神修养。”所以教师要有“心”，爱心、善良的心、同情心、感恩的心、纯洁的心；要教会学生拥有善良，懂得感恩，懂得同情，懂得珍爱一切生命，懂得宽容理解，懂得真善美；要用情感沟通情感，用智慧启迪智慧，用心灵触摸心灵!从细小的事情中去了解学生的真实的思想，让我们的孩子具备美好的人性，心中有一朵永不凋谢的玫瑰。
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