小学经典诵读读书活动方案(读创诵读刘美玲)(1)

在文字中相遇

在声音中相知

敬请收听读创/深圳商报“读创诵读”

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朗诵:赵玉(读创/深圳商报《文化广场》编辑)

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书香伴随我和孩子幸福成长

作者:刘美玲

培根说过:读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。

是的,读书也同样使我受益匪浅。

作为两个孩子的母亲,从孩子们上小学至今,在学习上,我可以说做到了言传身教。记得在孩子们上小学时:当别的家长都领着孩子上各种补习班、兴趣班时,我则带着孩子们在家里学习。

那时,我在家里放了一块小黑板,一边手把手地领着孩子们学拼音,预习生字、生词,复习功课;一边利用周末时间去深圳广播电视大学圆当年的大学梦。

日复一日下来,不仅孩子们逐渐养成了自觉学习的习惯,而且这种对学习的自律,一直陪伴孩子们从小学到大学,再到读研。期间的各种考试可谓一路绿灯,他们从没让我为他们的考试担心和焦虑,真是让我省心又省钱。

当孩子们一步一步凭着自己的努力朝他们的理想迈进时,我自己更是沉浸在读书的快乐里。

小学经典诵读读书活动方案(读创诵读刘美玲)(2)

刘美玲与孩子们

泰戈尔曾经说过:要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。

其实,我也一直是这样想的,我也想重新活回去,坐在教室里,认真地听老师上课,尽可能多地上学,读书。可是,人是不可能活回去的,也不可能重新活一次。

幸好,深圳是个极美好、极具读书气氛的城市。多年下来,我在这个城市里,通过对学习的坚持,不仅考取了大专文凭、摄影师证、美容师证,还不断按着自己的兴趣,去学习了茶道、花道、人力资源管理等等。尤其是近两年,我又不可自拔地爱上了文学,爱上写写散文与诗歌。用朋友们的话说,玲子现在是个不折不扣的文学青年。

当我爱上学习,自然就离不开阅读。

“让城市的每扇窗户都透着阅读的灯光。”这是在第28届书博会上让我印象最深刻、最有感触的一句话。

是的,不知道从什么时候开始,我的每个月都成了读书月,每一天都成了读书日,每一夜成了读书夜,每一个早晨成了读书时。

小学经典诵读读书活动方案(读创诵读刘美玲)(3)

书山有路勤为径,书海无涯苦作舟。自从爱上读书以来,我从借书到买书,再到拥有自己的小书房。业余时间,我除了吃饭睡觉,我习惯了呆在自己的书房里:循环一曲自己喜欢的曲子,一杯茶,一本书,乐此不疲地在文字里遨游。

我想,读书人的时间是安静的,读书人的空间是安静的,读书人的心是安静的,读书人的心更是相通的。现在,孩子们在家时,我们一般呆在各自的房间里,互不打扰,读自己喜欢的书;孩子们从外面回来时,习惯了来我的书房打个招呼,然后就进了自己的房间休息或是学习;饭桌上,是一天中家庭气氛最活跃的时间,孩子们会与我分享他们最近的一些见闻、遇上的困惑、新的学习目标等等。偶尔,我们也会打开电视,特意找一个搞笑的节目,一边吃水果,一边开怀大笑。对学习的共同爱好,让我和孩子成了无话不谈的朋友,我们很享受这种母子连心,息息相通的感觉。

我学习,我快乐;我学习,我成长;我学习,我收获;我学习,我日渐美好!当我通过自己的不断努力学习,我写出的文章不仅可以变成铅字发在各种报刊、杂志上,而且只通过两年的时间,我先后加入了区作协、市作协,尤其令我惊喜的是,在这个读书人的圈子里,我认识了许多德才兼备的老师,志趣相投的朋友,那种收获的喜悦真是难以言表。

是的,书香一直伴随着我和孩子的成长,也一直见证着我们的成长。书香作伴,让日子变得简单充实;书香作伴,让我在尘世的喧哗里,觅得一处绝妙的世外桃源,安放自己的灵魂。

庄子说:吾生也有涯,而知也无涯。是的,在未来的日子,书香将会陪伴我们一直走下去,并且代代相传。

小学经典诵读读书活动方案(读创诵读刘美玲)(4)

【作者简介】刘美玲,笔名玲子,湖南绥宁人,现居深圳。深圳市作协会员,国家图书馆儿童阅读指导老师,中小学生读写指导老师,《小小作家》特邀编辑。先后从事过教师、人力资源管理、社区服务等工作。业余时间喜欢读书、写作、种花、品茶。笔随心动,表达对生活的热爱与珍惜。散文、诗歌等作品约十五万字散见于《南方都市报》《邵阳日报》《宝安日报》《临沂日报》等各种杂志和网络。

审读:谭录岗

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