宝宝在年龄不断增长的过程中，不但身体的各个器官和功能都在持续的生长发育，记忆力也在不停的发展和完善，但是不同宝宝的记忆力也都会出现很多差异，那么宝宝多大会有记忆力呢？家长应该怎么做才能促进宝宝记忆力的发展呢。
其实不同的宝宝出现记忆力的时间也都是不同的，这个不仅来自于宝宝本身的遗传基因和发育情况，还和父母的引导方式有着分不开的关系。比如很多宝宝是在父母叫自己名字开始逐渐的产生记忆的，这个过程的时间长短也都是不同的，很多人的记忆都是从这段时间开始的。
还有一大部分宝宝的短暂记忆是从七个月之前开始的，这个时候宝宝会对于食物的味道有着自己的记忆，而且会对妈妈身上的味道十分的敏感，这些都是宝宝最初会拥有的记忆能力，然后才会逐渐的把记忆的时间拉长。
很多宝宝在四个月的时候，会逐渐的开始去接触到一些早教产品，这个时候父母会引导宝宝去认识食物和动物，从这个时候开始，宝宝的记忆力就开始不断的发育，开始产生长时间的记忆，接下来我们就一起看看不同阶段孩子的记忆力特征已经训练的方法吧。
1 一岁以内
宝宝几周大的时候，记忆力只有两天；三个月大的时候，当看到家长拿出浴巾，宝宝就会很兴奋，因为宝宝知道洗澡的时候会有水，他们喜欢玩水；五个月大的时候，宝宝可以对照片中的人物产生两周的记忆；六个月大的时候，宝宝可以记住自己的玩具，会开始寻找掉落在地上的玩具；九个月大的孩子对于离开一段时间的父母会很想念。
针对这个阶段的孩子，主要还是通过声音和图像来加强记忆力，孩子一出生的时候就多和孩子说话，给孩子足够的语言刺激。还可以给孩子听一些英文儿歌，朗朗上口的儿歌可以提升孩子的听音辨音能力。
从宝宝三个月开始，就可以进行简单的游戏了。比如可以选择用一个玩具去吸引孩子的注意力，然后用布把玩具挡起来，开始的时候孩子对这个还不感兴趣，时间长了孩子就知道把布拿走就可以找到玩具了。坚持一段时间我们会发现孩子的记忆力变好了，知道布的下边有玩具，还会自己把布拿走找到玩具。
2 1-2岁
12个月大的孩子，可以记得简单的指令并且执行，你可以对他说：给我拿一下那个杯子；15个月大的孩子喜欢重复的儿歌童谣，听到的时候会表现出手舞足蹈；18个月的孩子关于细节的记忆已经很大程度的提高了。
这个阶段的孩子其实已经可以听懂大人的话并且进行简单的交流了，所以训练的方式也就更加的多样化了，在视觉上可以通过各种卡片，来教孩子进行指认，或者是孩子感兴趣的内容，可以不断的来给孩子进行重复。
像我女儿小蛋黄就很喜欢各种广告牌，每次看到我都会给她指着重复，这是什么那是什么，等到下次路过，我问她这个店在哪儿，她就会用手去指这个牌子。另外，在给孩子下达指令的时候，在前面加上孩子的名字，可以成功吸引孩子的注意力，孩子也会更加的配合。
3 2-3岁
根据研究发现，孩子在这个阶段的时候成长是非常迅速的，而且这个时期所获得的的东西会帮助孩子之后的学习。2岁时候受过记忆训练的孩子，终身都会拥有比较出色的记忆力，所以家里有2-3岁宝宝的，一定要抓住孩子的这个黄金期。
可以通过听觉、视觉和语言三个方面来训练。可以多让宝宝听一些原版的英文儿歌；家长还可以有节奏的拍手，让孩子进行模仿；也可以让孩子玩一些简单的图形拼图，控制在五块以内即可，然后随着孩子能力的不断提升，可以适时的增加难度。
千万不要觉得孩子才这么小，基本交流都困难，怎么能提高记忆力呢？蛋黄妈妈身边就有不少朋友的孩子三岁以及会唱十几首儿歌，还会背诵十几首古诗了，这个阶段孩子学的快，记得也快，千万不要浪费了孩子的天赋。
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