故事综述：
马修、玛丽拉两兄妹经营着农舍绿山墙，一次阴差阳错的机会他们收养了孤儿安妮。他们一路陪伴着安妮成长，就在安妮成功考入大学并获得奖学金的时候，马修却意外去世，玛丽拉的眼睛也面临失明的危险。而且，由于银行倒闭，他们失去了所有的积蓄。为了维持生活，玛丽拉决定卖掉绿山墙；而安妮则决定放弃奖学金，留在家乡教书，守住绿山墙。
超级超级超级推荐青少年阅读！！！
我认为阅读《绿山墙的安妮》可以让青少年在“安妮及其小伙伴”的影响下形成正确的价值观和人生观。
1.关于习惯的培养和理想的形成
安妮爱思考、富有想象力、拥有雄心壮志，她在学习上勤奋踏实。这些都是值得称赞和学习的地方。可是仔细阅读就会发现，安妮在13岁的时候，就决定认真对待斯塔西老师的建议，想方设法养成高尚的习惯，尽量多学知识，做个明事理的人。所以家长要尽早培养孩子好的习惯和理想。
2.犯错误不可怕，不犯同样的错误最可贵
每一个小孩在成长的过程中都不可避免会犯错，书中的安妮和她的小伙伴们也做过很多荒唐的事情，不过安妮在每次犯错后都会主动承担错误，并且同一错误从不重犯。我认为这是值得青少年学习的地方，因为每个人所犯的错误是有限的，学会反思，不再犯同样的错误，一定会有助于成长。
3.正向竞争可以促进各方面提升
吉尔伯特和安妮是众所周知的竞争对手，他们是彼此的劲敌。在书中大量描写了安妮为击败吉尔伯特而做的努力，她争第一，希望各项考试排名在吉尔前面……正是因为这种正向竞争，最终吉尔伯特得到了奖章，安妮获得艾弗里奖学金。书中有这样一段描述：“她还希望吉尔伯特也到雷德蒙德去。缺少了吉尔伯特，学习积极性肯定不如从前，再说攻读学位又不是简单的事，对手不在怎么办？”可以看出，正是有了对手，有了正向竞争，才促进彼此共同的进步。虽然文章最后安妮放弃了奖学金，但我相信她和吉尔伯特通过自学，一定也会取得不错的成果。
4.痛快玩耍，刻苦学习
现在很多家长担心孩子输在起跑线上，所以为孩子报各种特长班，辅导班，技能班……可是会不会出现“事倍功半”呢？我觉得文中的做法更有效：假期鼓励孩子尽量到户外痛痛快快的玩耍，充分储蓄健康和活力。等她们重新变得目光炯炯、精神焕发、热情洋溢的时候一定会在下一学期大干一场的。
5.关于如何交友
我们常说“人以群分”，书中关于安妮进入女王学院后交到的新朋友是这样描述的：“安妮交友的圈子在扩大，这个圈子里的人都是一些像他那样爱思考、想象力丰富、有雄心壮志的人。”这一点我感触很深，尤其在学生时代拥有志同道合的朋友，大家共同学习，相互加油打气，慢慢的你会发现学习是件幸福而有意义的事情。
最后分享下读完本书后关于感情的一些想法：
（1）每个人性格不同，表达情感的方式更不尽相同，有些爱意难以表达。就比如让玛丽拉把心底对安妮深深的爱说出来是件难事。玛丽拉总是刻意隐藏自己的情绪，甚至故意表现出一副没那么爱安妮的样子，但只有她自己才知道，她有多么的深爱安妮，多么的离不开她。也只有自己才知道逼着不去爱是件多难的事。
（2）爱情要势均力敌，吉尔伯特和安妮即是才智相当的对手，也是心灵相交的朋友，正是如此她们才能成为彼此的人生伴侣。
我接受，与我才智相当的选手，和我心灵相交的朋友，成为我的人生伴侣
,
