九江新闻网讯（朱继红）为认真贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》精神，实施幼儿园教育质量提升工程，防止和纠正“小学化”倾向，促进幼儿在游戏中学习与发展，不断提高幼儿园教师专业素养与能力，建立一支高素质的幼儿园骨干教师队伍，近期九江市中心幼儿园举行了教师专业能力展示活动。
展示活动分为“游戏案例分析”和“游戏视频解读”两个部分，分值分别为60分和40分，总分100分。园内青年教师共计32人参与了本次活动。
第一项进行“游戏案例分析”笔试竞赛，老师们根据提供的游戏案例，主要从游戏前幼儿经验和兴趣的关注、游戏环境创设和材料的投放、游戏中幼儿的学习与探索、教师的观察与指导、活动后的分享与交流等环节，结合科学的教育观和儿童观进行分析解读。
紧接着利用两个上午的时间进行游戏视频解读竞赛，竞赛采用面试方式进行。参赛教师先观看游戏视频，准备五分钟后，随即针对幼儿在游戏中学习了什么、怎么学习的、获得了什么新经验等问题进行简要分析。
参赛教师们精心准备，全身心地投入，现场展示精彩纷呈，亮点频现，老师们对幼儿关键经验充分的理解、对幼儿学习方式精准的解读以及流畅清晰的表述，都得到了评委的充分肯定。经过评委认真评议，评选出了一等奖6名、二等奖10名、三等奖16名。
此次活动的开展，帮助青年教师进一步树立了科学的儿童观、游戏观、教育观，遵循了儿童的身心发展规律和认知特点，坚持了以人为本的教育理念。同时活动也为每位参赛教师搭建了一个展示自我的平台，给大家提供了一次相互学习、共同提高的机会，使每位教师看到了自己的优点和不足之处。
千里之行，始于足下，希望通过这次活动的开展以及延续，真正达到激励教师学习、促进个人业务素质提高的目的。不负韶华、以梦为马，在专业成长的道路上，教师们未来可期。
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