现在想模考的事没有意义。

爬山越到山顶越累,也越重要。

这个时候,还大量刷题,去上冲刺班、听网课,是十分愚蠢的行为,一定要把宝贵的时间留给自己安排。

很多即将迎来高考的孩子和家长,经常会问这个问题,现在努力还来得及吗?剩几十天就高考了,我该怎么办?是的,这真的是个非常非常重要的问题,也是非常非常现实的问题。

到了现在这个时候,应该怎么办呢?

一般的乱像无外乎以下:教室里杀气腾腾,倒计时牌刺目提醒,各科老师走马灯发题、讲题;家长们焦躁不安,四处找名师补课,开始谋划什么大学哪个专业,对孩子又心疼又恨又不敢惹;孩子们无所适从,拼命刷题,或加长学习时间,或完全躺平,或手足无措,或极度焦虑。

我们的建议有以下几点:

一、高考既考知识,更考心理。特别是家长的心理,平静的心态非常重要,稍安勿躁,因为咱们的焦躁不安,会传递给孩子,带来不必要的心理负担。孩子即将进入的大学大多比咱们接受的教育要好,这就可以了。

咱们自己不是北大清华毕业,凭什么孩子必须是呢?咱们自身有北大清华的基因吗?对孩子而言,心理心态更为重要,不好的心理会导致考试失常,特别是女孩,良好的心理可以保证考试正常发挥,甚至超常发挥。知识水平都到了90分,但因为心理的不同,可能会有80、90、95分三种考试结果。所以,无论是家长还是孩子,一定一定要放平心态,调适好心理。家长做好后勤保障即可,对于高考生来说,学习的事不宜参与太多,更不能在孩子耳边喋喋不休。

二、孩子要抛开老师和家长,积极自主学习。不要再一味跟着老师的节奏走,更不要被家长所左右。

你的知识弱点只有自己最清楚,应该根据自己的特点,根据自己各科的实际状况,合理安排时间和精力。什么作业、什么课后模拟,通通可以不理,这个时候还以完成老师布置的作业,作为每天学习的结束与最高追求,是极其愚蠢的行为。强的科目,可以适当放一放,通过学校统一的几次模拟考试巩固即可。弱的科目重点复习,集中时间和精力打攻坚战、歼灭战。

特别是,学会运用二八原理,用80%的时间和精力,花费在那些20%不会的知识点上,这一点非常非常非常重要。效率是核心的核心。

三、聚焦数理化史地生,每天每科弄会一道题、一个知识点。

这个时候语文、英语都可以放一放,因为这两科即使花再多的时间,分数也不会有大的提高。重点围绕数理化史地生科目,每天每科弄透一个知识点、弄会一道错题,就是重大胜利,就可以睡大觉,而且应该睡足觉。这个时候最容易慌乱,觉得这也不会,那也没懂,就手足无措。其实大可不必,因为毕竟我们还是会的占大多数;同时,高考谁也不可能考满分,有不会的很正常。所以这个时候,一是别慌,二是千万别贪多,针对重要知识点或者模拟考试发现的错题,每天每科弄会一道题、搞透一个知识点就OK。

四、这个时候就不要再迷信名师了,盲目补课。因为你绝大概率找不到出高考题的名师,所谓名师大多是在骗钱。这个时候,本来时间就很紧张,再来回两小时路程补课,还不如让孩子把宝贵的时间,来弄透一两个知识点。

五、学会考试。从现在开始,每次模拟都要作为正式考试对待。包括但不限于:1.把握时间分配,留足作文时间。2.试卷上没有废字,每一个字都要阅读到,包括第几页共几页,因为它提醒你后面还有没有考题。3.先易后难。一定一定先把会的题答完,一遇到难题迅速放弃,等所有容易的题答完再返回来答难题。4.一定把题干题意看明白再答,特别忌讳断章取义、凭想当然、凭意会答题。

六、千万别在这个时候考虑什么大学哪个专业,只能把孩子的思维和自己的心理搞乱。报考什么大学哪个专业,最终得靠分数。分数出来之后,完全来得及。

最后,祝您考上理想的大学。

二模三模不考对高考有影响吗(临近高考二模三模成绩均不理想)(1)

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