学线之后就会学到角的概念,人教版二年级上册内容~角的初步认识。区分直角、锐角、钝角先从认识长方形,正方形或三角尺的直角开始。再通过和直角的比较来区分锐角和钝角。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!很多二年级孩子应该快学到这个单元了,那就简要把知识结构梳理以下,供你参考。

角的初步认识

由线到角,再到面和体,二年级孩子正式开启几何之旅!

可以结合钟表,时针与分针的夹角情景导入。从日常接触有个概念,注意王老师写问答不追热点,只服务于我的粉丝家长的,初学者的辅导建议。

二年级直角锐角钝角讲解人教版(王老师精品问答选)(1)

① 认识直角和画直角

长方形,正方形四个角都是直角,三角尺那个角最大呢?用三角尺去画直角

二年级直角锐角钝角讲解人教版(王老师精品问答选)(2)

② 通过和直角比较来判断锐角和钝角

结合三角尺和红领巾认识锐角和钝角。比直角大的是钝角,比直角小的是锐角。

二年级直角锐角钝角讲解人教版(王老师精品问答选)(3)

附角的认识专项练习~电子档私信“角”

二年级直角锐角钝角讲解人教版(王老师精品问答选)(4)

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二年级直角锐角钝角讲解人教版(王老师精品问答选)(6)

二年级直角锐角钝角讲解人教版(王老师精品问答选)(7)

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