对于英语学习,我们一直强调的观点是:目标明确 方法科学 每天坚持,老母亲目标远大斗志勃勃,但瞥一眼身边的娃,又不知道咋开始……这中间的落差,都是令无数老母亲痛苦的根源。

不论你的孩子现在多大,英语学习现在立马开始就对了!

那么,普通家庭应该如何帮娃走好英语学习这条路呢?对于不同年龄起步的孩子,英语学习的要求和方法也不同!

应该如何教孩子学英语(如何给孩子制定英语学习路线)(1)

3岁及以下,主攻听和读!

3岁(甚至更早)开始启蒙英语的这群孩子,恭喜,你们是最有可能成为“类母语学习者”的。也就是我们经常说的原版娃。

3岁起步的英语学习者,第一个重点一定是:听,通过不断重复的方式反复“磨耳朵”,培养语感。

主要听的是 童谣/儿歌→动画片→读物音频/点读 ,你也可以单独听字母/数字→单词/高频词

英文儿歌的特点是Rhythm节奏、Rhyme韵律和Repetition重复,优美的旋律可以吸引孩子的注意力,帮助孩子熟悉英语的语音和语调。比如大家熟知的Super simple song、Wee sing、鹅妈妈童谣等经典英文儿歌里面,都是不断重复的句子或短语。

One little finger,

one little finger,

one little finger,

tap! tap! tap!"

应该如何教孩子学英语(如何给孩子制定英语学习路线)(2)

接着,请借助动画片这个神器,进入到有互动的听的阶段。当你看到娃能跟着动画片里的对话摇头摆尾蹦蹦跳跳,甚至做出相应的动作,这就叫有互动了。

除了动画片,我们还可以借助生活中的实物,来提示孩子名词的意义;做出具体的动作,提示孩子动词的意思,这样慢慢过渡到能大概听懂的阶段。

启蒙阶段的最后一步,是借助点读笔/音频/动画,听 读的过渡阶段 。首选依旧是和读物相关的动画片。比如Maisy、Big Muzzy、迪士尼神奇英语、蓝色小考拉等……它们的读物、动画制作很精美,听力素材也是专业的,速度慢吐词清,可以先让孩子看几遍——再反复听——再慢慢过渡到听、读结合。

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▲ 动画片《蓝色小考拉》

其实国内引进的大牌原版读物,有个特别大的好处——几乎绝大部分都有点读功能,用好点读笔,边听点读笔发出的声音,边阅读。或者借助音频,同时看绘本,这样帮孩子进入听懂阶段 ,省时省力省妈!

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▲ 点读《新魔法英语分级读物》

第二个重点:读。首选分级阅读的起步级别 ,辅以原版经典绘本。

分级读物承担的是“识字”任务,所以它更简单,教育的目的性更强,读完一个级别,继续读下一个级别,实际上就是在进步了。最重要的是~大多有音频、视频、阅读指导、甚至部分有课程、练习册,相当于把娃给“半托管”了,靠谱!

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▲ 分级《大猫》L1

绘本则承担着“赏析”任务,适合小朋友阅读的原版经典绘本,设定有点类似动画片,有很多可爱的卡通形象,有丰满有趣的人物形象,也有引人入胜的画面和情节。这些都可以吸引孩子很好地读下去,但读懂没、读透没,考验家长的功力。

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英文读物比中文多一个环节——点读。所以,阅读可以大致通过亲子共读→陪伴点读→自主阅读的顺序,让家长的位置逐渐后靠,直到消失。

3岁起步的孩子,占了年龄红利无痛启蒙,对标英美同龄孩子,出一个接近native speaker的娃,不难!但也有的孩子起了个大早,赶了个晚集,因为懈怠或中途放弃,被赶超的。所以,坚持!坚持!坚持!每天坚持的量即使少一点,但也要保证每天都有输入/输出。

7岁以上,关键在资源!

5、6岁的孩子启蒙,依然可以参考3岁启蒙的路线和重点来学英语的。我这里说的大娃,指7岁以上,甚至更大的学龄孩子。这群孩子学英语的路径和关键,和上面的娃就不太一样了。

大孩子的理解能力和自控力都逐渐趋于成熟。简单的英语知识点,只要讲解到位,孩子是完全可以理解吸收的,练习巩固也不需要父母手把手地去辅导。

大孩子英语启蒙的重点是:入手一套有趣的分级读物。建议从最初级别开始刷,循序渐进,不断进阶,利用点读、音频、词典笔、阅读指导等等你可以利用起来的一切资源,帮孩子快速过渡到后面的级别,直到进入天花乱坠的桥梁书、初章书阶段!这个过渡时长大概在半年-1年左右。

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推荐一套有趣有料的分级读物给大家——《新魔法英语分级读物》,源自全球经典读物PM系列,是英美国家小学英语课堂必备教材,语言地道,题材广泛,内容丰富有趣,有虚构类故事和非虚构类科普,还有阅读指导和练习,全套可点读,孩子的第一套分级读物选这个准没错!

《新魔法英语分级读物》特色

一、科学严谨的分级体系

《新魔法英语分级读物》共12个级别,每个Level都有对应的颜色标注以示区分,方便每个读这套书的孩子,找到适合自己的级别。

同一语言难度体系下同时兼顾故事类和非故事类,科学配比,兼具趣味性和科普性。1-6级别故事类绘本和非故事类绘本各16本,从第7级别开始,根据孩子的认知能力发展,逐级提高非故事类绘本的数量,循序渐进地帮助孩子建立阅读的自信 。

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二、题材广泛,符合青少年认知

内容符合青少年心理认知,覆盖自然科学、天文地理、人文艺术及社会、数学等多方面主题,不断为读者积累除英语知识之外的其他知识,开阔眼界,培养孩子的跨学科思维能力。

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三、主题丰富,生动有趣

绘本主题丰富,话题贴近孩子生活,涉及亲情、友谊、勇敢、守规则、学习生活等等,让孩子学会认识自己,学会对世界充满善意和敬畏。

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故事情节幽默生动,角色丰富、性格鲜明,而且多个角色出现在不同级别,陪伴孩子共同成长。

四、文体多样,培养思辨能力

体裁丰富,涵盖叙述文、说明文、报告、诗歌、寓言、童话、日记、民间故事、戏剧等,扩展孩子知识面和词汇量,培养孩子的思辨能力,让孩子从第1级别就开始接触英文在真实世界当中的应用,同时也提高孩子对于各种文本而不仅仅是故事内容的理解力。

五、聚焦核心素养,树立正确的人生价值观

《新魔法英语分级读物》培养孩子的阅读素养,进一步提升英语学科核心素养——语言能力、思维品质、文化品格和学习能力,树立正确的人生观和价值观。

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这篇文章送给所有启蒙早的小小孩,每天坚持一点点,聚沙成塔;也送给所有启蒙晚了一步的大孩子,开始了,就好,better late than ever。

行动 坚持,玩 学,辅以正确的学习资源,就可以在一定的时间内,把英语水平拉到一个不敢想的高度去。

“双减”,减的是不必要的攀比和赶超,留下来的是目标清晰、路径清楚、符合孩子成长与发展规律的家庭教育规划。

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