说完了，三角形还有四边形，该向着最终章迈进了，那就是——圆
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说到圆呢，作为初中最后接触到的几何图形，圆有至关重要的地位。
1、对于元内部的弧、弦、圆周角、圆心角等概念理解上要十分深刻才行，特别是直径所对应过的圆周角是什么？格外注意，一不留神题目就和直角三角形结合在一起了。
2、对垂径定理来说，现在已经明确的不出现在初中课本上面了，但是，你随便打听任意一个班级的数学老师是不是该讲还是要讲的？因为它太重要了，你在考试的时候添加一条辅助线，题目瞬间解出来，岂不是非常痛快？？？
3,、对于切线的定义不明确，性质理解不深。不能准确的利用切线进行解题，以及什么情况，直线和圆是相切的，根本就说不明白。
4、圆和圆的位置关系，有内切外切两种，是通过两圆圆心距离来确定的，当然还有相交时的公共弦也是分同侧异侧两种，大家一定要区分好。
初中数学谢老师
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