小学五年级的时候，班里来了新的数学老师。他刚刚毕业，一身书卷气，满腔是热血。
讲讲我们当时的学校环境吧 ！上世纪末，在我们这个国家级贫困县的乡村学校里，整个学校有几百名孩子，却只有包括校长在内的共九位老师。而除了除了校长奶奶，其他的八位老师全部都是村里招收的民办老师，毫不夸张只要识字都可以当老师。授课方法嘛，也很简单粗暴，每个老师都会向自己的学生兜售各种各样的盗版课本解析书和盗版试卷，板着脸照本宣科加题海战略便是！课程虽然设置了五门，主旋律却永远只有语文和数学；每周各一节的思想品德课和自然课永远是自习，体育课永远是周六上午最后一节卫生大扫除，做完就周末放假！现在讲来也无意贬低那些老师，毕竟时代和学识所限。换句话说，他们本来不是专业的，没办法用专业的标准去衡量要求。更何况当时当日的乡村，经济基础也就只能维持那种状况。
数学老师和师娘就是在这个时候来到了我们学校。这里也是他们的家乡。那个时候他们都刚刚毕业，风华正茂，怀着一腔播种知识的热血回到了我们这片的乡村！给这个乡村学校带来了全新的气象！
师娘一来到学校便在学校里组织起了少先队，带领我们在在国旗下宣誓；组织手工比赛，更在学校里申请了一间教室做我们的展览室。这些新的事物和变化都让我们这群没有见过世面的乡村娃娃激动不已！
相比师娘的大刀阔斧，数学老师更加内敛一些。
当年的小学仍是五年制，虽然是九年义务教育制，可好的初中也是按分数高低来分配学生。为了能出好成绩提高升学率，毕业班的课业理所当然是整个学校最重视的。可以说整个学校最好的老师都在两个毕业班里。作为学校里唯二师范毕业的老师，师娘在学校里大刀阔斧的改革，数学老师则分配到带我们两个班的数学。
数学老师非常注重课堂互动，而且讲课时触类旁通，让我们能更充分的理解学习的内容。经过这样的教学，不敢说所有同学，至少我自己的成绩因此提高了许多！习惯了其他老师的照本宣科，在面对新老师诙谐有趣的授课方式时的我们像打开了一扇新世界的大门。原来老师也可以是这么平易近人的，原来枯燥的数学也可以是这么的有趣，原来课堂的气氛可以这样轻松活泼！不仅如此，数学老师在自己的课时外，还给我们开辟了从来没有过的美术和音乐！这真是一个大大的惊喜！不仅丰富了我们课程，也增长我们的见闻，更让日常课业枯燥乏味的我们对学习产生了浓厚的兴趣。更重要的，是给了蒙昧的我们一个全新的启蒙！我到现在依旧记得，第一次美术课，我们学的是简笔画大象；第一次音乐课我们唱的是《蜗牛和黄鹂鸟》。
这样的一个老师，完全不同于以往所有权威式的形象：从来没有口出恶言，从来没有打骂体罚！对所有孩子一样重视，从来不会因为成绩好坏而另眼相看！他让我们大多数孩子第一次感受到尊重！有个男同学姓张，刚刚转学过来时桀骜不驯，成绩一塌糊涂，打架惹事更是家常便饭。现在来讲就是个不良少年吧！所有老师都对他冷眼相看，动辄打骂体罚；唯有数学老师从来没有对他口出恶言过，甚至被气得满脸胀红的时候，还是保持了他的涵养，苦口婆心地劝诫。也怪！这个张同学，后来对其他老师都是一副小混混样，唯独在数学课上非常认真，时常在课堂互动时笨拙又积极的提问回答。也可以友好地和同学相处，并且特别讲义气！张同学后来挺不错的，有了自己的中介公司，算是我们同学中第一个功成名就的。
他端方之外的平易近人也让我们这群毛孩子感到亲近！说来好笑，我自幼家贫自卑，学习也不是特别好，人也畏畏缩缩地。对于老师们一直都是敬畏不已，到什么程度呢？从来没有跟哪一个老师请教过问题，路边看到老师能躲则躲，躲不过连打招呼问好都颤抖！（心疼当时的自己一把！）更遑论请教老师问题啦！数学老师来了大半个学期后，每个人都变得很积极，回答问题很积极，提问也很积极，甚至课后还追到办公室里去问问题。慢慢的我也变成了其中一员！数学老师也很耐心，不管课外的课内的，一一认真给我们解答！这份平易近人更让还是孩子的我们不由的亲近，某天我一边想问题，一边站起来向老师提问，脱口而出：“妈，这个对.....”话一出口我就意识到喊错了。结果老师只是有点诧异的看了我一眼，接过我的书就给我讲解起来。我以为我会很窘迫，很奇怪我并没有，只是愣了一下就很坦然的听老师给我讲解。就像是妈妈和老师本该划上等号一样。更奇妙的是，周围有不少同学也听到了，但大家并没有太惊讶，甚至课下也没有拿这件事情嘲笑我，要知道在小孩子的世界里，什么事情都值得大惊小怪一下的。不知不觉，大家都已理所当然将老师当做了像妈妈般亲近的人。
很幸运，升入初中时，数学老师也调动到了这个学校。更幸运的是，我和部分同学被分配到了他的班里，他除了担任数学老师，还是我们的班主任。依旧是事无巨细的关心我们的学习，同时也开始关注我们的心理变化。初中课业加重，本来基础薄弱的农村娃们，有好多因为家庭贫困，上到这里，就听从家人的安排出门打工。而我也因为家庭原因，成绩一落千丈，整个人也变得消极，捱到邻近中考，学校因为升学率，要求学习差的同学放弃高中报考中专以提高升学率！(这在我们那里当时是常规操作，很荒唐，愤怒吧？）很多班主任都找了自己班里的同学谈话，只有我们班没有，我私下猜测，数学老师当时是不肯做这件事的吧。最后学校指派了政治课老师私下找我们谈话。当时心灰意冷的我，已经对继续求学失去了信心，很快就在名单上签了名。第二天，数学老师就把我喊到办公室，鼓励我继续报考，一字一句至今记忆犹新！其中一句“你是个很有潜力的人”让我铭记于心，至今仍在鼓励着我，此后不论困境中多么消极沮丧。这句话如一把最明亮的武器，支撑我走到黎明前的那一刻！
虽然很遗憾，我没能像张同学那样功成名就，但我最终收获了一个坚韧不拔，阳光开朗的自己。生活也算美满！今日的一切，都让我很感激数学老师 的那句肯定“你是个很有潜力的人”。少年时的温暖和肯定最终成为了我的铠甲和翅膀。老师，谢谢您！
在我们毕业几年后，数学老师又调到了县里最好的中学，和师母美满幸福！
不久前偶遇了老师，近前打招呼，发现他的容貌气质还是如十几年前一般模样。文质彬彬地，一身干净的书卷气，端方儒雅！也许纯粹的人更不容易老吧！
,
