二年级《纸船和风筝》
一、课内知识考点
1、画一画松鼠、小熊和小溪的位置
2、根据课文内容填空（把答案填到括号里）
有一天，松鼠和小熊吵架了，他们都很（难过）。后来，松鼠先提出了和好的请求，他说：“（如果你愿意和好，就放一只风筝吧！）”最后，又是借助（纸船和风筝）修补了他们之间的“裂缝”，松鼠和小熊相互谅解，又成为了好朋友。
3、故事中，松鼠和小熊的心情前后出现了几次明显的变化？为什么会出现这样的变化？
答：（乐坏了）（很难过）（高兴）
乐坏了——交到了好朋友
很难过——失去好朋友
高兴——重获友谊
4、你发现了吗？小船是“漂哇漂”，而风筝是“飘哇飘”，一个是三点水旁，一个是风字旁，为什么呢？
答：因为小船是在水里“漂”，而风筝是乘风“飘”
5、这篇课文给你了怎样的启发？
答：友谊能带给人无比的快乐，当朋友之间发生小矛盾时，我们要宽容和理解对方，主动和好。
二、生字词关
1、本课多音字
折（zhé）折纸
（shé）折本
（zhē）折腾
漂（piāo）漂浮
（piào）漂亮
（piǎo）漂洗
扎 （zā）扎风筝
（zhā）扎实
（zhá）挣扎
2、本课易错字
①“祝”的偏旁是“礻”
不是“衤”
②“抓”右边不要写成“瓜”
3、词语理解
飘荡：随风飘动
4、本课易考词语
纸船 松果 纸条
张望 抓住 但是
屋顶 和好 痛哭’
,
