一天，小猴子、变色龙、小白兔、小刺猬和小青蛙一起到森林里玩捉迷藏小猴子捉，其他小动物藏大家推选猴子作为去捉别人的小动物，是因为他是一个正直的小猴子，绝对不会偷看的，大家都相信他小猴子悄悄蒙上了自己的眼睛，开始倒数30个数了1、2、3....变色龙安安静静地爬到了大树上，因为大树和变色龙的颜色很相近，变色龙跳到大树里能很好地隐藏自己小白兔一蹦一跳地跳到了一个云朵里，它跳到里面就好像隐形了一样小刺猬马上把自己团成一个球滚到了一棵树干上，一下子就扎了进去，它觉得这里最安全小青蛙蹑手蹑脚地跳到小河里，因为小猴子不会游泳，而它可以自由地在小河里游动，今天小编就来聊一聊关于二年级小学生作文名叫捉迷藏?接下来我们就一起去研究一下吧!
二年级小学生作文名叫捉迷藏
- 学生：黄同学（来自于天津新东方鸿泰校区二年级语文好学班）
- 指导老师：泡泡语文老师姜淑文
一天，小猴子、变色龙、小白兔、小刺猬和小青蛙一起到森林里玩捉迷藏。小猴子捉，其他小动物藏。大家推选猴子作为去捉别人的小动物，是因为他是一个正直的小猴子，绝对不会偷看的，大家都相信他。小猴子悄悄蒙上了自己的眼睛，开始倒数30个数了。1、2、3....变色龙安安静静地爬到了大树上，因为大树和变色龙的颜色很相近，变色龙跳到大树里能很好地隐藏自己。小白兔一蹦一跳地跳到了一个云朵里，它跳到里面就好像隐形了一样。小刺猬马上把自己团成一个球滚到了一棵树干上，一下子就扎了进去，它觉得这里最安全。小青蛙蹑手蹑脚地跳到小河里，因为小猴子不会游泳，而它可以自由地在小河里游动。
小猴子数完了30个数，就去找大家了。他在小河里大喊：“小青蛙，你别藏了，我都看到你啦！你快出来吧！”然后，它又在两棵树上找到了小刺猬和变色龙，但始终没有找到小白兔和小刺猬。游戏结束了，大家玩得可开心了！
- 教师评语：这篇文章用拟人的修辞手法展现了小动物们捉迷藏的过程，通过想象小动物们捉迷藏时的动作，抓住了小动物们的特点来完成整篇文章。在写作时还加入了一定的语言描写，在二年级中是一篇不错的作文哦！
- 教学背景：该教师毕业于江南大学，获得教育学学士学位。主授小学语文，现在教授1-6年级语文班级。
- 授课校区：鸿泰校区、泛华校区
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