#教育听我说#
作文题目实例
古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考，至今还能给我们很多启发，阅读这些经典时，既要充分理解先贤的思想，也要立足现实，自主思考。
孟子劝说齐宣王“发政施仁”，认为，推恩足以保四海，他对实现理想社会的设想，在今天看来有什么可资借鉴之处，又有哪些不足？
请你写一篇不少于800字的议论文，阐述你的观点。
同一个话题，同一则材料，同一个题目，你能思考到什么样的程度，决定了你这一篇文章所达到的等级。
这一篇作文题目，有的人谈仁政的作用，有的人谈仁政的不足，而有的同学能够结合当代，谈仁政、谈法治、谈人才。作文立意的高下，立刻就显现出来了。
高中生作文主要是考学生的思维深度和广度。一个问题，只有想清楚了，下笔才会清楚。如果没有思考就下笔，那笔下肯定是乱七八糟。作文逻辑不清，就是思维不清。
高中生作文，其次考查逻辑的严密，思路的完整。比如这一篇作文里，写得好的同学会先谈“保四海必须实行仁政”，然后谈“保四海必须有法治保障”，最后谈“保四海必须有人才辅助”。
这样既思考了孟子“发政施仁”的可借鉴之处，又指出了哪些不足，而且能结合现实，古今对比。形成一个严密的逻辑思考，完整的思路。
高中生作文，还要考察作文的结构，行文脉络与布局。做得非常好的范文，会在第一段提出中心论点，之后用了三个分论点串联全篇，最后一段总结全文。作文结构合理，脉络非常清楚，详略安排也非常的恰当。
在议论文的写作当中，要形成自己的思路。其实，任何的议论文都可以采用自己惯用的结构。
高中生作文最后考查素材的积累，写作的语言与文采。如果说前面三个点，可以通过老师的大量训练、点拨、练习、总结来提高的话，最后一个点，确实是学生自己的语言积累和表达，无法在短时间内完成。
要让自己文采斐然，只有通过大量的阅读积累，以及仿写来提高，这个过程是一个长期的过程，非有恒心者不能至。
总结：高分作文必须有思想深度广度，有清楚的逻辑，有清晰的行文脉络，有语言表达的文采。
文采不好的同学，其实也不用沮丧，一篇文章，你能够谈深谈清楚，那也已经很不错了。
感谢阅读、关注、点赞！[比心][比心][比心]
,
