‬课文笔记

二年级上册的语文第一课识字方法(二年级上册识字1场景歌超详细笔记)(1)

二年级上册的语文第一课识字方法(二年级上册识字1场景歌超详细笔记)(2)

‬学习指导

根据部编版《教师用书》,本课的第一个学习目标是:认识“滩、艘”等12个生字,会写“园、孔”等10个字,会写“花园、石桥”等6个词语。

要求‬会认的字‬可‬通过‬反复‬读课文‬和‬组词练习‬进行‬记忆‬,也可以‬进行‬找‬形近字‬的‬练习‬,还可以‬通过‬加一加‬、减一减‬等‬方法‬来‬识记‬。

本课的第二个学习目标是阅读目标,本课要求背诵。在读背之中,还要去想象这些场景,感受美丽的景色。具体来说,就是:正确朗读课文,背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色,了解不同事物数量词的不同表达。

第三个学习目标可以通过练说或练写来达成,具体表述为:选择照片或图画,仿照课文,学习用数量词表达生活中的事物。

本课的学习重点是:朗读、背诵儿歌,了解数量词,并运用数量词表达不同的事物。

所以,检验本课学习成果的重点也主要是看能否准确、流利地背诵课文,完成数量词的练习。

‬课文结构

二年级上册的语文第一课识字方法(二年级上册识字1场景歌超详细笔记)(3)

,