学生在上大学前，一定会对自己的大学生活，充满无数的憧憬和幻想。
在上高中时，老师因为学生的学习压力大，为了激励学生努力学习，老师和家长都会告诉学生：一定要努力学习，考上心仪的大学，等上大学想怎么玩就怎么玩！
绝大多数的高中生不仅因此努力学习，更因为这样的话，让学生们对大学的生活充满了期待，也正是因为这样的期待，才导致部分学生在上大学后，发现真实的大学生活远没有想象中那么简单。
所谓的清闲和自由也是分专业的，不同专业的课程安排相差非常大，可谓是旱的旱涝的涝，甚至有学生直言：老师就是说谎大王！学生理想中的大学生活，和现在相差非常大。
在大众的印象中，大学的课程安排非常少，一天1节课也是有的，所以学生在上大学后，普遍有很多空闲时间，这意味着该专业学生需要学习的知识并不多。
但实际上更多的课程表是排得非常满，连周六、周日每天都要2~3节课，这对于学生而言，完全不像是在上大学，更像是在上高中，甚至比高中的课程安排都满。
大多数大学还要求学生上晚自习，完全称得上当今社会非常流行的“886工作制”，不得不让学生质疑，这是在提前适应毕业后的加班生活吗？从早上8点到晚上8点，一周还要上6天的课。
从课表可以看出该专业的课程：汽车服务工程管理、汽车设计、汽车理论、电动汽车技术等课程安排，几乎每节课都是重要的专业课，对学生而言非常重要。
所以学生每一节课都需要认真听讲、认真学习，学生纷纷抱怨即使上大学，也没有逃过学习的“魔爪”，学生都不敢逃课，逃1节课以后的知识点都难学明白。
闭着眼也能想到，当大学生看到这样的课程安排，简直对今后的大学生活都失去了期待，相比那些一周只有10多节课的大学生而言，一周30多节课简直就是炼狱！
个人分析：
学生在大学所选的专业，直接影响到今后的工作方向，和就业的发展前景，所以即便是上了大学后，学生还是要以学业为重，并且还要认真学习，对毕业后的工作才有帮助。
因为学生在大学所学的专业知识，是对今后工作最有帮助的，过硬的专业知识会帮助学生更快地适应新的工作，并以最短的时间取得优异的成绩，在工作中崭露头角。
学生在报考大学及专业时，会留给学生一定的选择权，在学生高考分数允许的范围内，学生可以自由选择自己感兴趣的大学及专业，尤其是在专业的选择上，学生需要独立思考。
每年考生在报考时，很多学生家长会帮着孩子参谋，甚至用自己的“阅历”影响着孩子的决定，这样一来，学生就失去自由选择的权利，最终报考家长所谓的“热门专业”。
还有学生会完全不顾专业毕业后的发展，选择一些所谓课程安排较清闲的专业，这样在大学期间，就能有更多的时间用来玩，释放在高中学习中所有的压抑。
殊不知这就是对自己的不负责任，学生在报考专业时，不应只考虑课程安排得多少，学生更要考虑在大学能学到多少知识，毕竟，课程越多学到的知识就越多。
拓展自己的社交圈
学生要清楚大学既是校园，更是一个小型社会，虽然学生在大学还是要以学业为主，但还要不断地扩充自己的社交圈，不仅能锻炼处理人际关系的能力，还能为今后的工作铺路。
学生在毕业工作后，不仅要有过硬的专业能力，还要有自己的社交圈，人脉对于职场上的人非常重要，可以在工作中获得很多的帮助。
多考几项国家级证书
学生上大学后，有机会报考很多国家级证书，比如英语四、六级证书；教师资格证；驾驶证等，这些证书对学生今后的发展都有很大的帮助，尤其是英语四、六级证书。
很多国企、公务员、考研在招录学生时，学生至少要考下英语四级证书，对学生而言很有优势，同时，这些证书对学生今后的工作和生活的帮助也很大。
学生大学的课程表，就像是在拆盲盒一样，即使是同一个专业，每学期课程的安排也会有所不同，学生一定要认真对待在大学的学习和生活，争取到今后工作的优势。
今日话题：大家来晒一下各自的大学“课程表”，看看大家的课程安排多吗？
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