为更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体全面发展的人才,落实科学发展观,以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求,以提高学生身体素质,增强学生自我保护能力,促进学生个性发展,增进学生身心健康为根本目的,结合“2 1工程”的基本要求,开展丰富多彩的大课间活动针对目前我校的现状,力求加强领导,加大工作力度,加快大课间活动的组织实施进度,务求活动实效经学校研究决定,特制定《长岗三中大课间活动实施方案》,今天小编就来聊一聊关于校园课间活动方案?接下来我们就一起去研究一下吧!

校园课间活动方案(我校大课间活动方案)

校园课间活动方案

为更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体全面发展的人才,落实科学发展观,以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求,以提高学生身体素质,增强学生自我保护能力,促进学生个性发展,增进学生身心健康为根本目的,结合“2 1工程”的基本要求,开展丰富多彩的大课间活动。针对目前我校的现状,力求加强领导,加大工作力度,加快大课间活动的组织实施进度,务求活动实效。经学校研究决定,特制定《长岗三中大课间活动实施方案》。

一、目标

1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与。

2、根据学生的身心发展需要,积极创新大课间活动,力求以活动保安全,以活动强身体,以活动励志气,以活动促团结,以活动创氛围,以活动促进和谐校园的构建。

3、全面提高学生的综合素质,强化学生的“会健体”意识。

二、 活动原则

1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生,要做到人人参与活动,个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、创新性原则。根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了游戏、跳绳、球类、踢毽子、学生舞等丰富多彩的体育活动,将艺术、体育融为一体。

4、实用性原则。学校教育阶段是未成年人身心健康发展的关键时期,增强学校对未成年学生人身安全保护及增强学生自我保护意识,提高自我保护能力要求,学校从实用性着手,将紧急疏散演练列为大课间活动的固定项目之一。

5、安全性原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,要制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。

三、活动口号

我运动 我健康 我安全 我快乐

四、活动领导小组

组长:朱建国(校长)

副组长:xxx(副校长)

组员:

具体分工:

德育办、教务处:整体活动方案制定及落实

德育办:检查各班学生大课间活动的参与情况,评比及考核

总务处:大课间活动器材的购置与维修

体育组、艺术教师:大课间活动的设计与指导

广播室:大课间活动音乐选择与更换

医务室:(村医负责)

班主任:负责本班大课间活动安全教育与管理

五、大课间活动项目说明

(一)、活动设置

1、集体项目:紧急疏散演练、长跑、第三套广播体操。

2、自选项目:游戏、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳长绳、跳短绳、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳远等。

(二)、具体要求

集体项目

1、 紧急疏散演练

说明:利用各班进出场这一时间与顺序,进行紧急疏散演练。

安排:各班听到哨声后马上离开教室,在行进中整队跑向操场,从一楼到四楼依次是七年级、八年级、九年级。

要求:安全、有序,时间控制在2分30秒以内,所有学生集中在学校篮球场。

目的:每日进行紧急疏散演练,增强突发事故、灾害发生时学生的自救能力。

负责教师:xxx及其他班主任

背景音乐:哨声(一短一长),时隔五秒。

2、 长跑

说明:结合“阳光长跑运动”,每学年的11月1日起至次年3月31日止,各班呈两列纵队在指定场地,按照规定圈数,进行长跑运动。

安排:九年级绕教学楼跑5圈(1000米)

八年级绕篮球场跑6圈(1080米)

七年级绕大操场跑3圈(750米加来回路程300米共1050米)

要求:各班呈两列纵队,队伍整齐,步伐一致,大声喊口令(一二一,一二三四),班主任跟随队伍慢跑;学生会体育部对各班跑步纪律、精神面貌进行打分。

目的:增强学生体质,增强学生的集体主义观念。

负责教师:七年级 xxx 七年级班主任

八年级:xxx 八年级班主任

九年级: xxx 九年级班主任

背景音乐:《团结就是力量》

3、广播操

说明:各班长跑结束后利用2分钟时间集中篮球场,整队,做广播操。

安排:从东至西依次为九年级、八年级、七年级

要求:2分钟内全体学生静、快、齐,回到篮球场班级指定位置,音乐响起开始做操,广播操结束后,退场从九(1)班、八(1)班开始分两个方向跑步回教室,其它班级依次退场,最后为七年级退场。学生会体育部对各班情况进行打分。

目的:在长跑后利用广播操适当调整呼吸与运动状态,并使身体其他部位与关节得到锻炼。

负责教师:xxx 及各班班主任

背景音乐:《第三套广播体操音乐》

4.自选项目(游戏、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳长绳、跳短绳、跳橡皮筋、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球等。)

说明:各班由班主任安排,每位学生自带一定器材,到体育器材室借一定器材,在指定场地进行活动。

安排:七年级活动场地:教学楼前场地。

八年级活动场地:教学楼后场地。

九年级活动场地:篮球场。

要求:各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱窜、乱跑的混乱现象。所有场地均安排体育教师及班主任进行现场活动指导,并督促学生安全有序进行。

目的:寓运动于乐,让学生在感兴趣的体育活动或体育游戏中得到锻炼,放松身心,增进友谊,增强合作与竞争意识。

负责教师:七年级 xxx

八年级 xxx

九年级 xxx

背景音乐:《运动员进行曲》

七、活动流程

1、四月、五月、六月、九月、十月:

紧急疏散演练 → 广播体操 → 自选项目(周五自选项目为“集体舞”)

(1)紧急疏散演练

9:25~9:28

各班快速行进,2分30秒内集中篮球场哨声

(2)广播体操

9:28~9:33

各班呈两路纵队在篮球场跟随音乐做广播操

第三套广播体操音乐

3自选项目

(周五为集体舞)

9:35~9:45各班学生自主选择活动项目,班主任老师与体育老师在旁指导

《运动员进行曲》

4结束

9:45~9:50活动结束,各班学生休息做好上课准备《春之声圆舞曲》

2、十一月、十二月、一月、二月、三月:紧急疏散演练 → 长跑 → 广播体操(每周五广播操为“集体舞”)序号活动具体时间具体内容音乐编配

1紧急疏散演练9:25~9:28各班快速行进,2分30秒内集中篮球场哨声

2长跑9:28~9:38各班呈两路纵队在指定区域绕场跑满1千米

《团结就是力量》

3再集合

9:38~9:40

各班跑步至篮球场,调整队形准备做操

《运动员进行曲》

3广播体操(周五为集体舞)9:40~9:45各班呈两路纵队在篮球场跟随音乐做广播操

第三套广播体操音乐

4结束9:45~9:50活动结束,各班学生休息做好上课准备《蓝色多瑙河》

八、学生具体要求:1、衣着宽松,尽可能穿运动服装,不装、带各类坚硬、锋利的物品;

2、在指定地点进行活动,不乱窜乱跑;

3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

4、活动时要互相协作、谦让,互相帮助,有序开展活动,安全第一。

九、教师具体要求:1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。

3、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

4、活动时,要积极参与并做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故,要严格按照《陆渡中学突发事件应急预案》进行处理。

6、值日的老师要认真巡视,并做好当天的活动记录。

“雨天”大课间活动方案

一、实施形式:

1.学校统筹与班级自主相结合。

学校统筹安排;具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。

2.学校管理与全员参与相结合。

学校教务处以班级为单位,将所有任课教师划分到所任课班级中,全过程参与该班活动,并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作,确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。学校所有行政人员确定责任班级,准时进行督促、检查,并将检查结果于当天记录行政检查手册。

3.体育活动与艺术赏析相结合。

在活动内容上,要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体,整体提高中学生的综合素质。活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。

二、实施要求:

1.学校在制订大课间活动方案的基础上,加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育,引导全校师生高度重视该项活动。

2.各班要高度重视室内大课间活动。班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组,并配备好指导教师。

3.各班要制定详细活动计划和活动安排。所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响,根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动;又要充分发挥本班教师的特长,把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。

4.各班的活动开展要有组织、有步骤;要认真组织本班学生准时参加活动,保证出勤率,合理掌控学生的运动量。

5.所有教师要更新管理观念,注重过程指导和管理,并积极参与到学生活动中去。

6.教师必须密切关注活动过程中的安全问题,活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下,尽可能排除各种安全隐患。

三、班级自主活动项目(推荐):

1.综合实践类:编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。

2.艺术类:合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。

3.室内体育小游戏:

如:趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。

4.文学类:演讲、故事会、诗朗诵、颂读等。

四、说明:以上项目只提供给各班安排活动内容时参考,各班可根据本班教师和任课教师实际进行选择,鼓励教师积极创新,尽量呈现各班特色。

五、 建议:

①综合实践类考虑到活动量较小,建议尽量安排在比较炎热的夏季和秋季节开展,而把体育小游戏安排在春冬季。

②综合实践类的所有活动成果要求各班要整理和收藏,建议定期在班级或年级内进行优秀作品评比和作品展,以调动学生的积极性,让学生充分体验成功的喜悦。

③艺术类、文学类可单独作为活动内容,也可与室内趣味体育小游戏结合起来开展活动,以表演性质作为体育小游戏的辅助部分,具体安排各班自行考虑。

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