朱熹是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。

他写了一首《观书有感》的诗词,流传至今,有九百多年了。

在孩提时代就读到了这首诗词,当时知道朱熹是地理学家后,浅显地站在地理的角度,单纯的从字面上理解这是一首山水诗。

古诗春日的诗意解释(朱熹观书有感)(1)

图片为南宋朱熹画像

好些学生时代课堂上学习诗歌,就是单纯的为背诵诗歌而背诵诗歌。好些诗歌都能背下来,根本不晓得是啥意思。

天真幼稚认为朱熹写的是一方山水开垦出一方池塘,几缕阳光照耀,池塘里的水如此清澈甘冽是因为不断有万泉清水涓涓流入。

在祖国山川原野上有众多这样的池塘,尽享天地之灵气,接受日月之神光。

古诗春日的诗意解释(朱熹观书有感)(2)

图片为南宋朱熹雕塑

阅读了唐诗宋词三百首后,又有了新的悟性。把古诗与现在文化结合起来,把先贤的智慧运用到我们现在的实际情况中去,同我们时下的国情结合。

我们通过古诗的古为今用,洋为中用,百花齐放,百家争鸣。千锤百炼,推陈出新。对这首诗词就会有新的感悟、新的观点、新的发现。

古诗春日的诗意解释(朱熹观书有感)(3)

图片为南宋朱熹雕像

把朱熹所在宋朝百姓大众的生活和我国现在老百姓的生活做对比,就感觉有天地之差。朱熹在那个朝代写诗词难免有局限性。我们就要不断地学习,不断地提高自己,不断地有新发现。

现在我们站在新的高度,新的角度,来解读这首诗。

半亩方塘一鉴开。寓意是我们国家在结束了过去那种固步自封,墨守成规,夜郎自大的落后思想和思维,国家开放的大门已经全面敞开。

古诗春日的诗意解释(朱熹观书有感)(4)

图片为南宋朱熹塑像

从“一鉴开”字就可以理解为,我国经过三个阶段的改革开放,我们国家展现在世界人面前的是一个大方塘。这个大方塘现在已经进入了成熟期,进入了快速发展期。

天光云影共徘徊。比喻成国际友人纷纷来华合作,世界各国纷纷同我国进行贸易往来。我国雄安新区的建设,大湾新区的发展,海南自贸区的建立等。

这些都是天光云影共徘徊,这些云影提高了我国在世界中的地位和话语权。而且今后还会不断地有新的天光云影来徘徊。

古诗春日的诗意解释(朱熹观书有感)(5)

图片为南宋朱熹坐姿雕像

问渠哪得清如许。解读为啥我国改革开放的思路这么清晰,目标这么明确。我们国家有改革开放四十多年的经验,有正反两个方面的经验,驾驭市场的能力强。

有着高端的科技人才,有着一大批头脑清晰,思想解放的外贸人员。在这棵梧桐树下,引来很多金凤凰。

古诗春日的诗意解释(朱熹观书有感)(6)

图片为南宋朱熹名句

为有源头活水来。它的意义解读为我们国家改革开放的形势越来越好,国家从顶层源头设计,从顶层定出与我国相适应的路线方针。

从源头上就把控好开放的政策。今后还会源源不断地出台新政策,营造有利于改革开放的氛围。让这些源头的活水永远汩汩流淌。

古诗春日的诗意解释(朱熹观书有感)(7)

图片为南宋理学家朱熹雕像

对于中国古诗的文化,只有诗诵百遍,新义自见。正如《论语》中说的那样:学而时习之,不亦说乎?常常习之古老的诗词就能解读出丰富的灿烂文化,不断为诗词增加内涵。

常习不辍,领悟不辍,自我探索,自我革新。

多为朱熹先贤诗词中出新,为延续洙泗杏坛,名句流传千古。不断地解释出新的意境与新的感悟。

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