写作文很难吗？在我看来，这个真不难，今天小编就来聊一聊关于20篇优质作文?接下来我们就一起去研究一下吧!
20篇优质作文
写作文很难吗？在我看来，这个真不难。
为什么同学们普遍感觉很难呢？因为大家都没有掌握作文的普遍规模。许多老师教你写作文，一个题目给你讲一种写法，这样你虽然学过许多作文的方法，但你始终不知道下一个题目怎么写。
其实，归纳起来，小学阶段的作文无非就三种类型：一是写人、二是记事、三是写景。我教你写作，只用一种方法，就可以写出上面这三类作文，而且都是优秀作文。
这个方法，学生学起来简单，家长听起来明白。
这个方法就是——“四步递进法”。
什么是“四步递进法”呢？简单地说就是：
第一步：写大环境；
第二步：写小环境：
第三步：写关键点；
第四步：写心理活动。
每次拿到一个作文题目，我们不要急于动笔，写好一篇作文，要分成两个步骤，第一步是想，即构思，写什么；第二步是写，即把你所想的写成文字。可能有人会说，想与写不是一回事吗？还真不是一回事。著名作家陈忠实写《白鹿原》的时候，搜集资料，构思小说结构就用了四年时间，真正动笔写作只用了两年时间。这是大作家，对于小学生来说，这个原理是一样的。如果写一篇作文要用30分钟的话，那么构思这个作文至少要占5分钟。
下面我们以四年级第一单元《推荐一个好地方》为例来讲一讲，如何运用“四步递进法”写作文。
第一步，就是想，就是构思。我们要回想一下，我曾经去过哪些地方？哪个地方给我留下了深刻印象？这个地方里面什么东西最令我难以忘怀或者印象最深？不要急着动笔，一定要先进行回忆，而且要是你的真实经历，切忌胡编乱造。找到这个难以忘怀或者印象深刻的东西，就等于我们已经确定了上面这四步当中的第三步，即“关键点”。这是这篇作文最主要的部分，也是最精彩的部分。
但是，一篇作文，我们不能一开始就把最精彩的部分呈现给读者，这就像一部电影，最精彩的部分往往是它情节的高潮，一定要让它随着剧情的发展慢慢呈现给观众。所以，我们就要为这个最精彩的关键点的出现做一些铺垫。而这个铺垫的过程，就是从大环境开始、到小环境，再到关键点的过程。
再回到《推荐一个好地方》这个题目。推荐的这个地方可选择性很大，可以是你去过的某个景点、也可以是某一处名胜古迹，甚至可以是某个餐馆。对于小学生来说，我们不要试图把作文写得那么高大上，一定要选择自己熟悉的，生活中常见的，无非就是“衣、食、住、行、学”这些方面，只要你认为推荐的理由充足就可以了。
假设，我要给大家推荐一个北方餐馆。
那么，作文开头就可以开门见山地写道：
今天，我向大家推荐一个好地方，这个地方是一个北方风味的餐馆。
按照“四步递进法“：
第一步：写这个北方餐馆所处的大环境。可以这样写：
这个餐馆位于刚刚开业的某个商业中心五楼。这个商业中心位于惠州市惠城区河南岸，三环路以南，是目前惠州市区最大的商业中心……
总之，第一步写大环境，只写这个餐馆所处的外围环境，不用写得详细，粗线条勾勒就行了，让读者对你所介绍的餐馆所处的位置形成一个概念，知道它在什么地方。
第二步：写这个北方餐馆所处的五楼的情况。就是小环境。
可以介绍五楼的装修风格、包括其他店铺的情况。主要表现这个环境的整体特点、风格。也不用介绍得很详细，大致描写就行。
但最后要落笔到你要介绍的这个餐馆。对这个餐馆的描写就需要详细一些，包括门头特色、空间大小、装饰风格、家具摆设、服务态度等等。
这就是大环境与小环境的关系，从简略到详细。就像一组电影镜头，从这个餐馆所处大楼的外部，慢慢进到大楼内部的五楼，最后进到我们要介绍的这个餐馆内部。
第三步：写这个北方餐馆给你印象最深刻的东西——某一道菜或者是某项服务。这是前面我们讲过的“关键点“，这里一定要追求细节，描写越细致、越精彩越好。
假设这个餐馆给你印象最深的是一碗面条。那如何写这碗面条呢？
我们可以运用“五感法“，从形状、色彩、味道、餐具等方面来写这碗面。当然也可以联想一下北方的生活或者与南方的饮食进行对比。
第四步：写你的心理活动。这是每篇作文结尾都必不可少的内容，主要写感想、感悟。这篇作文，到这第四步，就是根据自己的实际体验，评价这个餐馆、评价这碗面条。最后点题——向大家推荐这个好地方。
再总结一下：
写作文，动笔前，要先想清楚，这篇作文要写的重点是什么？也就是确定关键点。
但实际写作过程却是这样的：
第一步写大环境，要求简单、准确，粗细条；
第二步，写小环境，它必须包含在大环境之内，比大环境详细一些，主要体现环境特点；
第三步，写关键点。要比小环境更加详细，突出关键环节、关键细节、关键人物等。
第四步，心理活动、写想法、感悟、体会。
这样的作文过程，就是从粗到细，从大到小，从面到点的过程。思路清晰，详略得当，重点突出。一定是一篇优秀作文。
不知道你听懂了没有？你还有什么想法，或者还想听哪篇作文的写法，请在评论区留言。
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