“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。
by龙应台
一直特别在意我娃手部精细动作的锻炼，因为她有一个手残党的老爸。每次看到她爸笨手笨脚的干一些事情，都让我哭笑不得。无奈之余也让我意识到手部锻炼的重要性。
夏天七八个月的时候我就开始给她做各种手指食物，比如饼干、溶豆、苹果片等等。每次我们吃饭的时候，就把这些小零食给她。眼看着孩子从刚开始因为抓不到食物而暴躁，到最后平静而迅速的把一个个绿豆大小的食物放入嘴里，这个过程其实很快的。但你要花一点时间在旁边辅助她，当她暴躁时用温柔的语言帮她排解一下情绪，当她成功捕获食物后狂表扬她一下就可以了。在这个过程中不仅锻炼了她的小手，也帮孩子建立了自信心。
不是有句话么，早教无处不在~
1、什么是精细动作，这玩意就是导致娃手残的元凶么？
精细动作主要是指手的动作，也称为小肌肉动作，指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意等心理活动的配合下完成特定任务的能力。
这种能力的本质，就是手-眼-脑的协调能力。它对个体适应生存及实现自身发展具有重要意义。对处于发展早期的孩子而言，他们面临多种发展任务(如写字、画画和够取物体等)，精细动作能力既是这些活动的重要基础，也是评价孩子发展状况的重要指标。
2、宝宝的精细动作有什么意义啊？！
人的手是认识客观世界、与外界交往的一种重要器官，人手能够完成20多种复杂动作，如抓、握、伸、屈、托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、叩、医、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇、绕、旋转等，是目前任何一只机器手所不能比拟的。
著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要的关系，在精细动作中，一方面需要宝宝视、听、触觉等多方面感觉的参与；另一方面，手和手指活动能够使大脑的更多区域得到锻炼。锻炼手的精细动作和手的灵巧性，可以促进大脑的发育。
俗话说十指连心、心灵手巧、手不仅是动作器官，而且是智慧的体现。精细动作的发展能促进宝宝身体视觉、听觉、触觉等各部感官的发展，也使各领域活动内容得到了拓展，对语言、想象、思维等发展也有极大的助益。正如著名教育家苏霍姆林斯基说过:儿童的智力在他的手指尖上。多动手，大脑才能更聪明。
精细动作训练需要手部动作和眼睛互相配合，是一个在大脑参与协调判断下的手、眼协调的完整的过程。精细动作的发育水平，表现了宝宝手的操作能力的高低，而手的操作能力高低又决定了宝宝未来学习某种技能的快慢。良好的操作能力是一种基本的素质，是学习任何一种特殊技能的前提条件。
下面我们来具体看一下精细动作发展标准
0-1月—— 手会紧握成拳
1-2月—— 躺着时手臂会挥动
2-3月—— 双手手不再长时间紧握成拳
3-4月—— 会取物放入口中
4-5月—— 双手会各自抓物
5-6月—— 会玩弄玩具上的绳索、会敲打玩具
6-7月—— 会将玩具由一个手交到另一个手
7-8月—— 会用大拇指与其他手指来捡拾物品，会自己拿饼干吃
8-9月—— 会用食指触碰按钮、开关
9-10月—— 会拍手
11-12月—— 会用拇指和食指捏拿葡萄干，会拉下袜子
1--2岁
12-14月—— 单手能同时捡起两个小东西
14-16月—— 会转开瓶盖、会拿笔涂鸦、会拿杯子喝水，会拿汤匙进食
16-19月—— 会叠积木（3块）、会仿画直线、会脱下没鞋带的鞋子
19-21月—— 会仿画圆形、会拉下拉链、会剥开糖果的包装
21-24月—— 会把6-7块积木叠高、会脱下没扣扣子的外套
2--3岁
24-27月—— 惯用手已形成、会仿画横线、上厕所会脱下裤子
28-31月—— 会叠积木（8块）、取物不易失手掉落、丢接球没有困难、玩玩具不会显得笨手笨脚、喜欢玩操作性玩具、不会经常弄坏玩具、会穿上没鞋带的鞋子
32-36月—— 会依样画图形、会解纽扣
3岁以上
36-42月—— 握笔姿势正确、会仿画十字、会脱套头衣服、会穿衬衫
42-48月—— 会仿画“X”、会自己洗脸刷牙
48-54月—— 会用剪刀剪直线、会用筷子夹菜吃饭、会拉上拉链
48-60月—— 会画“□”“Δ”
54-60月—— 会在线条范围内着色、会扣扣子、会穿袜子
60-66月—— 会写字、会穿衣服、会夹三明治
60-72月—— 会画菱形、会系鞋带、会使用刀子
72-78月—— 会把字写工整，而不是扭七歪八
对号入座吧，没达到标准的麻麻赶紧行动吧！
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