高中生,到底为了什么而学习?很多同学可能没有想过这个问题但没想过并不代表这个问题不重要有时候我们需要赋予我们做的事情以意义,这样我们才有做这件事情的动力,当遇到困难的时候我们才能坚持下去,要不然,很多人中途就会放弃古人说过,行百里者半九十很多人不知道这句话的真正含义,等真正明白的时候或许已经有些晚了,今天小编就来聊一聊关于?接下来我们就一起去研究一下吧!

(高考圣经001同学你为了什么而学习)

高中生,到底为了什么而学习?

很多同学可能没有想过这个问题。但没想过并不代表这个问题不重要。有时候我们需要赋予我们做的事情以意义,这样我们才有做这件事情的动力,当遇到困难的时候我们才能坚持下去,要不然,很多人中途就会放弃。古人说过,行百里者半九十。很多人不知道这句话的真正含义,等真正明白的时候或许已经有些晚了。

想明白为什么学习非常重要。而这个问题的答案同样会影响你学习的状态。那在高中阶段这么辛苦地学习到底是为了什么呢?答案无非有三种。

第一种,为了社会。

梁启超说少年强则中国强,周恩来说为中华之崛起而读书,这些都没毛病。每位同学都是未来社会的建设者,是整个国家和民族的脊梁,每位同学学习成绩优异对于这个社会的价值是不言而喻的。然而,这个目的离高中生的生活有点远,如果整天拿这种为了社会而学习的口号去要求他们他们可能会比较反感。当然,我们不能否认每个人都应该有社会责任感,但是这种社会价值的实现是要建立在个人价值实现的基础上的。当个人价值实现之后,其社会价值也必然体现出来了,也就会促进社会的发展。

第二种,为了父母。

大师兄相信很多学生心中都有这种想法:我爸妈太辛苦了,也很爱我,为了让他们开心,让他们以我为毫,我一定要好好学习。这种想法是很正常的,也说明这样的孩子很懂事,但是这种为了父母而去学习去考高分的想法有时候会转变成一种精神负担和压力——好像没有考好就是对不起父母的养育之恩。当这种压力积累到一定程度的时候可能会对孩子的学习状态造成破坏。故而,过分强调为了父母而学习不见得是一件好事。

第三种,为了自己。

有个高三的学生问过我一个问题,他说我喜欢说唱,那我报考什么学校什么专业以后才能从事说唱这个工作呢?我没有回答他这个问题,因为这个学生学习成绩不是很好。我是这么告诉这个学生的。首先我表扬了这名同学,因为他清楚地知道自己想要什么想要做什么,也许未来他会改变自己的想法,但是最起码在当下他是有想法的、有期望的、有目标的。然后我告诉他,如果他想从事和说唱有关的工作,他现在要做的就是好好学习,因为只有好好学习,才能高考考一个好成绩,才能去大城市,才能去一个好大学。而好大学、大城市才能有机会让他接触更多说唱行业的人和机会。另外,我还告诉他,学习是一辈子的事情,你现在高中学习时的经历、你学习的方法和习惯,未来等你到了说唱行业里面,你仍然会遇到需要学习的东西,这时候你原来的学习方法、学习习惯都有用,比如你要学习如何与行业里面的人交往、学习如何写自己的歌词等。

我说这个例子是想说明,当一个学生是为了自己而学习,是为了实现自己的目标而学习,哪怕是为了某个大学,为了某个专业,甚至是为了去某个城市而学习,都可以,这都是能够让学生坚持努力学习的目标的动力,唯有如此,学生才能后发自内心地去主动学习。

所以,亲爱的同学,你自己想过自己是为了什么而学习吗?这个问题真的非常重要。

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