版权声明：《麦糖故事》以孩子每天阅读绘本的特殊时光作为背景，是凤凰行教育总结“麦糖妈妈”家庭教育心得的原创作品。
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最近客座讲授活动比较多，连续到了云山小学等学校以及一些本地的培训机构给家长上课，所以，今晚的麦糖故事会比较短，但是我们希望的就是家长们能从简短的故事体会到一些家庭教育的智慧。
今天接麦糖的路上遇到乞丐，我没表示，麦糖也没动，只是当一个小朋友跑过来给了5毛的时候，发现麦糖的表情变了，感觉可以用“凝重”来形容。
离开那地方有一段距离的时候，我问她在想什么，她说在想你怎么不给钱？“哦？那你自己的想法呢？”“我感觉她们是骗人的”“所以你的决定是？”“不想给”。
快到家的时候聊到“你为什么觉得她们是骗人的？”麦糖说“我看到她们有手有脚，很健康，她们应该自己工作”，到止讨论结束。
给或不给都是出于孩子的某个感受决定的。给，是同情是怜悯；不给，是思考是理智；重要的是给了孩子独立思考的能力。至于善心，我想当孩子感受到她们真的需要帮助的时候，她会有自己的决定和自己的方式去体现。
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