八年级语文书得道多助失道寡助得道多助失道寡助

　　（一）课文原句：同上（初中二年级上册第２３课），今天小编就来聊一聊关于八年级语文书得道多助失道寡助得道多助失道寡助?接下来我们就一起去研究一下吧!

　　（一）课文原句：同上（初中二年级上册第２３课）

　　（二）文化因素·：出自《孟子·公孙丑下》：“故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。”

　　（三）文化因素：引文的内涵是：“所以说：‘管辖百姓不能光靠国家划定的疆界，巩固国防不能光靠山川的险阻，威慑天下不能光靠武器装备的精良。符合道义的人帮助他的就多，违背道义的人帮助他的就少。帮助的人少到极点，连骨肉至亲都要离开他；帮助的人多到极点普天下的人都会归顺他。用普天下归顺的力量去攻打连亲戚都背离他的人，一定会胜利。所以讲道义的国君要么不打仗，如果打仗一定会胜利。

这一段话是孟子讲的。这段话可以分为两大层。第一大层是：用这前四句话的第一句话代表这一大层的层意，即‘天时的重要性不如地利，地利的重要性不如人和。’接下来的三句话是举例说明这第一句话的意思的。

第二大层是对第一大层的延伸，用最后一句话代表层意，即“所以讲道义的国君要么不打仗，如果打仗，（因为他有民心支持）一定会胜利。”

那么为什么说“第二大层是对第一大层的延伸呢？”因为《孟子注疏》说这一大段话总的内涵是“民和为贵也”。这“民和为贵也”具体地说，就体现在这两层的层意上。

说明：为了帮助中学生家长顺利地为自己的孩子答疑，帮助中学新入职的教师查找资料，帮助高年级学生顺利自读，本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。