生物多样性是指地球上所有生物——动物、植物、微生物以及它们所拥有的遗传基因和生存地共同构成的生态环境。它包括生态系统多样性、遗传多样性和物种多样性3个组成部分。正是由于这些形形色色、千姿百态的生物和它们的生命活动，才构成了自然界这个绚丽多彩、生机盎然的大千世界。
为深入贯彻生态文明思想，增强青少年生物多样性保护意识，在国际生物多样性日即将来临之际，由生态环境部自然生态保护司指导、生态环境部宣传教育中心主办、中国新闻图片网协办的“2022年全国中小学生生物多样性保护摄影绘画创意作品征集大赛”于5月20日正式启动，以“共建地球生命共同体”为主题，面向全国中小学生征集摄影、绘画、科创作品。现活动征集已进入倒计时，快来投稿吧！
往期优秀摄影作品展示
《丝绸古道》 王成宇/摄
《雪域高原精灵——黑颈鹤》 吴洪曦/摄
《闽江河口湿地公园候鸟家园》 陈梓昊/摄
《红鸟吃红豆》 秦墨华/摄
《抓痒痒》 张皓星/摄
《快乐的大嘴鹈鹕》 刘先玥/摄
《胡蜂也可爱》 陈星辰/摄
《湖泊下的树木》 武思吉/摄
《沙漠明珠》 李奕宸/摄
往期优秀绘画作品展示
《共同建设美好地球》 薛懿轩/绘
《美好时光》 王书睿/绘
《我们的地球》 易江岳/绘
《和谐之手》 金紫洵/绘
《最美大自然》 刘婧熙/绘
优秀科创作品展示
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作品名称：《多彩的海底世界》(部分角度展示)
用户昵称：程姝洋
创作思路：动画片《海底小纵队》获得的灵感，用色彩丰富的粘土制作多彩的海底世界。
材料清单：环保注塑洞洞板、环保注塑转接块、木棍若干、2MM厚度纸片、激光切割木板、M5螺丝螺母。
工具清单：超轻粘土，40cm*40cm的纸板一张。
制作过程描述：先用不同饱和度的蓝色粘土打底，营造海洋的蓝色氛围，再用不同色的粘土分别制作海洋动物。
作品名称：《森林虫盒》
用户昵称：张迈中
作品简介：从小我就对昆虫充满了兴趣，特别是大型甲虫，他们有很多种类，体型很大，颚骨是他们强有力的武器。这次我决定给大家模拟一个锹甲虫生活环境。希望大家都来爱护大自然，保护我们身边的这些美好动植物。
创作思路：锹甲虫喜欢生活在低温高湿的腐木附近。所以铺设了很多的苔藓，上面摆放了一些腐木，树桩，石头，枯叶。然后用超轻粘土制作了长戟大兜，毛象犀金龟，红边燕尾锹甲，毛毛虫，七星瓢虫和蝴蝶等等。其中，还有一只会上下升降的蜘蛛，是利用两根针管之间的液压原理制作出来的。不光有昆虫，还捏制了潮湿地带会出现的各种彩色的蘑菇。
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一、组织机构
指导单位：生态环境部自然生态保护司
主办单位：生态环境部宣传教育中心
协办单位：中国新闻图片网
技术支持：元景云
二、活动时间
（一）征集时间
2022年5月20日-7月31日
（二）评审时间
2022年8月中旬
（三）结果公布
作品评审结束后，主办单位将发布全国获奖作品名单，并通过新媒体展示获奖作品。
三、征集对象
此次活动面向全国中小学生进行作品征集，共设四个组别，小学低年级组(一至三年级)、小学高年级组(四至六年级)、初中组、高中组。提交的参赛作品将按照四个组别分组进行评审。
四、活动要求
（一）作品主题
参赛作品应围绕生物多样性保护，提高全民生物多样性保护意识，设计内容要求紧扣主题、健康向上。
（二）作品形式
本次作品征集分为摄影作品、绘画作品、科创作品三种形式。
（三）作品要求
1.摄影作品
（1）彩色、黑白不限，单幅、组照均可，组照图片数量应在4-12幅之间。投稿作品电子文件须为JPG格式，作品长边像素不低于3000，图片大小1-16MB。
（2）照片须保留其原始信息，对于不能提供原始照片信息的图片，视为无效作品。不得对投稿作品原始影像删改、添加、技术合成等。可适当调整作品亮度、对比度、色彩饱和度及构图剪裁等必要的后期处理。作品描述中须注明拍摄时间、地点、拍摄内容、学校或机构名称等。
2.绘画作品
（1）绘画风格、绘画形式不限(连环画除外)。
（2）构图严谨，造型表现生动完整。色彩关系明确，画面生动和谐。
（3）所有作品规格均不超过4K（530mm×380mm）。
（4）投稿作品电子文件须为JPG格式，作品描述中须注明作品名称、作品创作时间、绘画内容、学校或机构名称等。
3.科创作品
3.1 科学制作类作品
（1）突出展现科学性、新颖性和独创性，发挥创意制作模型、科学小制作，侧重展现科学探究能力，要求主题明确，符合该年龄段学生的思维方式、知识运用和动手能力。
（2）作品使用材料为环保材料，制作展示生物多样性保护实体场景模型，实体作品长宽高大小不超过40cm×40cm×40cm。
（3）参赛者须提供JPG格式实体作品照片（作品前后左右俯视及整体照片，共5张）；作品描述中须注明作品名称、作品介绍（包括创作思路、材料清单、工具清单、制作过程描述、作品功能描述等信息，字数要求在300字以内）、学校或机构名称。
3.2创意编程类作品
（1）作品构思完整，程序运行稳定，人机交互流畅，音效使用恰到好处。通过创意编程的方式，提高全国中小学生对生物多样性保护重要性的认识。
（2）可使用SCRATCH3.0、PYTHON3.8、C 等程序软件进行制作，编程游戏、编程动画均可。
（3）参赛者须提供MPG、MOV、MP4格式的视频文件，原始分辨率不小于800×600像素，建议文件大小为1G以内。作品描述中须注明作品名称、作品介绍（含作品简介、功能介绍、编程结构说明等信息，字数要求在300字以内）、学校或机构名称。
（四）奖项设置
1.摄影类
小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组分别设置一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖30名，并颁发荣誉证书。
2.绘画类
小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组分别设置一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖30名，获奖者将获颁荣誉证书并被推荐至2022年“多彩世界”国际青少年绘画邀请展活动，同时部分作品将作为纪念品赠予COP15参会嘉宾代表。
3.科创类
小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组分别设置一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖30名，并颁发荣誉证书。
本次活动将设优秀组织奖5名，鼓励为活动作出积极努力，精心组织的集体。
（五）权责说明
1.投稿作品不得侵犯他人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权。若有第三方对作品中的人、建筑或其他事物提出权利方面的声明或不满，投稿者应对图片引发或可能引发的法律事务承担全部责任。
2.对于妨害公序良俗的作品及行为，一经发现将取消入选资格。“妨害公序良俗的作品及行为”包括但不限于可能严重误导公众认知、具有欺诈性质等一切违反法律、道德、公共秩序或善良风俗的情形。
3.本次活动不收取任何费用，不设退稿。投稿作品仍由作者保留对作品的各项权利，活动组织方和征稿平台拥有作品在本次征集活动宣传范围内非商业用途使用权。著作权归作者所有，投稿作品将授予主办方及关联单位机构用于推广宣传活动，通过各种渠道（包括但不限于网络、新闻发布或其他媒体、线下展示推广等活动）使用作品，使用时将保留作者署名权，使用时间三年，使用地域不受限制，并允许主办方对作品进行修改和裁切。
4.参赛者一旦上传作品，即视为同意并遵守以上规则。凡不符合征稿要求的作品，一律取消参赛资格。
5.本次活动最终解释权归主办方所有。
五、作品提交
所有参赛的作品均采用电子版形式提交，要求质量清晰，不偏色。主办方将通知获奖者邮寄作品原件作用于宣传展示，须在作品背面右下角用铅笔注明：姓名、组别、学校、地址、联系方式。
（一）投稿方式
1.网页投稿：参赛者可通过“元景云”（s.cnsphoto.com）投稿平台投稿，网页和手机浏览器均可搜索登录；
2.点击本文末尾左下角“阅读原文”进入投稿页面，或通过“中新图片网”微信号进入“作品投稿”栏目，点击“2022生物多样性保护”进入投稿页面，也可通过"中新映像"微信号的服务栏，点击"我要投稿"进入投稿页面。
（二）投稿专区设置
参赛者按照参赛作品的类型及年级组别，将作品上传至所在地相应省份专区。
六、宣传推广
活动期间，将选取部分优秀作品在生态环境部宣传教育中心官网和新媒体、中国新闻图片网各新媒体平台展示。
七、注意事项
参赛者注册与填写信息须真实有效，因通讯不畅或地址有误导致无法联络，一切责任由本人负责。
八、联系方式
（一）生态环境部宣传教育中心
联系人：冯朋娟、高月
电 话：010-84665685，010-84665633
（二）中国新闻图片网
联系人：石艺媛、王帅
电 话:010-88311340，010-88311326
王老师 13241773127(科创类)
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