“启事”的“启”是陈述的意思，“事”是事项，启事是一种文体，有规范要求。
“启示”指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟，是一个词不是文体。
1．征召类启事：如征文启事、征订启事、征婚启事、招聘启事、招生启事等。
2．寻领类启事：如寻人启事、寻物启事、招领启事等。
3．声明类启事：如开业或停业启事、结婚启事、更名启事、遗失启事、作废启事、迁移启事等。
启事的格式是要记得的一是写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，则名称写明“征文启事”。名称字体应大于正文字体，居中排写。
二是具体内容，即要向大家说明的情况。
三是启事者的落款和启事日期。
还要注意这些细节1．标题简短醒目。启事的标题要力求简短、醒目，高度概括，能够吸引公众的眼睛。
2．内容严密、完整、明确。启事正文要求内容单一，一事一启；语言表述要严密完整、清楚明确，切忌叙事枝蔓、文字冗赘。
3．措辞郑重严谨。启事陈述的都是郑重严肃的事情，行文以平实严谨为宜，不能别出心裁，标新立异、涉及专业术语时，更要求绝对准确，以免产生歧义，引起公众误解。
4．注意运用礼貌用语。由于启事没有强制性和约束力，所以就特别要求运用礼貌语言，以诚恳的态度打动公众，使公众产生信任感，达到预期效果。
高考如何考？
如果是选择题就是考生的幸运典题1：下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．本人于昨日在小区花园捡到一个黑色钱包，里面有人民币185元。（《招领启事》）
B．凡符合上述条件的应聘者，请将足下简历、联系方式邮递至本厂。（《招聘启事》）
C．欢迎广大读者向“今日话题”和“文化茶座”两个栏目惠寄文章。（《征稿启事》）
D．本人昨日在操场丢失一手提袋，内有校服一套，拾到者敬请璧还。（《寻物启事》）
答案为C为何？
语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，前两种属于书面语，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体类题考查包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。A项，将“185元”改为“若干”。B项，将“足下”改为“您的”。D项，将“璧还”改为“归还”。
此类考查大多都是找错误典题2：按要求修改下面一则“征稿启事”。
（1）本则“征稿启事”有两个错别字：_____________________________________。
（2）本则“征稿启事”有两处不得体：_________________________________________。
（3）本则“征稿启事”应删除_____________________，应增添___________。
答案是这样的：
（1）“副”当改为“幅”；“勇”字当改为“踊”。
（2）“贵刊”当改为“本刊”；“垂征”当改为“征集”（或者“征”）。
（3）应删除“此致 敬礼”（或“祝语”），应增添“启事发布时间”。
说道说道：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。此题综合考核词语、语言的得体和应用文的格式，应该为“篇幅”“踊跃”，“贵刊”是尊称，不用于自己，“垂征”，不用于自己征稿，从格式上看，不要“此致”“敬礼”，应该填写年月日。
典题3：华明中学高一·三班张峰拾到一个钱包，写了一则招领启事，其中有五处表达不妥当，请指出并改正。
答案是这样的:
①“人民币305元”改为“人民币”，②“大家”改为“失主”，③应写明在何地、找何人认领，“到高一三班找张峰接洽”，④“过时不候”改为“敬请及时”，⑤去掉“深表感谢”。
说道说道：本题主要考查语言表达。招领启事，一般来说，在招领启事中只写拾到东西的名称，以及失主到何地、找何人认领。所拾东西的时间、地点、数量、特征等具体情况留待失主认领时核实，以防止他人冒领。落款。写清招领启事的单位名称或个人姓名，并在其下方标明发布招领启事的日期。“人民币305元”改为“人民币”。应写明在何地、找何人认领，“过时不候”不当，去掉“深表感谢”。
典题:4：某学校的一则招聘启事中有五处表达不妥当，请加以改正。
（1）将“____________”改为“____________”；
（2）将“____________”改为“____________”；
（3）将“____________”改为“____________”；
（4）将“____________”改为“____________”；
（5）将“____________”改为“____________”。
答案是这样的
（1）“五名” “各（共）五名”
（2）“15～20万左右” “15～20万”
（3）“网开一面” “面议”
（4）“有兴趣的” “有意者”
（5）“致电” “来电”
说道说道：本题考查文体得体，考查招聘启事的内容和格式的要求，“五名”有歧义，应标注是一共五名还是每科五名；“15～20万”就是约数，和“左右”重复；网开一面：比喻采取宽大态度，给人一条出路，此处应该是“条件可放宽”，不合语境；“有兴趣”口语，此处应用书面语；致电：给别人发电报或打电话，此处应为“来电”。
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