今天中心校开展三年级数学教研活动，上午听了两节数学课
第一节课是三年级下册第四单元《口算乘法》
本节课教师让学生利用动画片大头儿子人物，设计几个情景开展教学，
在教学新授内容口算乘法15*3时候，让学生找出不同算法
在算法多样化同时应该优化算法，找出哪种算法比较适合孩子的算法，在学生练习中就发现孩子们，计算方法没有头绪出现问题也不少。
第二节课是三年级下册数学第四单元中《两位数乘两位数》
本节课教师根据学校购买图书情景一本书14元，先买2本，需要多少钱？算买10本需要多少钱？口算出来，
再出示出买一套书12本要多少钱？列式14*12让学生独立思考，计算出结果，有学生口算，也有列竖式计算的，让列竖式计算同学上来讲解算法
让学生先说出自己的想法，再分析如何列式计算
课后大家交流分析研讨
