视频：援疆教师的暑假，手头不止七件事
邹群霞，浙江省第十批第二期援疆教师，浙江师范大学副教授、博士、硕士生导师。记者和邹群霞的初次见面是在杭州，虽然放暑假了，但她没有休息，正专心给新疆的孩子编撰辅助学习的读本。
浙江省第十批第二期援疆教师 邹群霞：“我们是想以儿童话的一种方式，基于儿童发展的特点，支持孩子建立一种语音系统的经验，我们编的一些儿歌，它其实都有一定的规则规律。”
邹群霞告诉记者，她是研究学前儿童语言教育的，这套读本要先教给新疆当地的老师，再由老师教给小朋友。读本是她和几位老师一起编撰的，9月份出版。她希望自己能在一年多的援疆经历中，留下一些印记。
浙江省第十批第二期援疆教师 邹群霞：“更想通过各种方式、多种渠道，支持孩子去语言学习。”
邹群霞的工作，更像是一套系统工程，很多工作必须在暑假准备，一回到新疆就要开始落实。她给记者数了数，手头有七件事同时在进行。
浙江省第十批第二期援疆教师 邹群霞：“我要去阿克苏教育学院，进行相关课程的教学，还有我们跟系里的老师相关的教研活动，以及我们阿克苏教育学院和我们浙江师范大学杭州幼儿学院，这种联合的教研计划；第二个方面就是作为地区的学前教研员，我还是要一如既往地，把相关的送教也好，巡回指导也好，包括订单式的集中教研巡回，我们要完成。”
同时，邹群霞还要参与阿克苏市第四幼儿园作为样板式幼儿园的课程方向研究，以及安排浙江省特级教师去阿克苏指导并且直播分发，开学后浙江省特级教师胡瑛工作室老师的发展计划也需要她参与，浙江和阿克苏地区的同课异构资源库也正在收录等等等等，再加上一些直播授课，记者帮她算了算，还不止七件事。
浙江省第十批第二期援疆教师 邹群霞：“我一直觉得，我一个人援疆，不是的，其实是很多人在援疆。确实这个团队越来越强大、越来越团结，去助力学前教育发展的一些活动或者一些工作，同时也特别感恩，因为我们后方的单位，因为每个老师背后有一所学校有个单位。”
回顾去年第一次援疆，邹群霞提到了两个字，忐忑，类似摸着石头过河。石头摸得多了，心里的石头也落地了。
浙江省第十批第二期援疆教师 邹群霞：“这是去年上的第一节课，给那边的学生上的，第一节学前儿童语言教育的课，当时去的感觉就是，我主要是去做教学，或者去做专业的建设，心里会有压力，但也忐忑。”
今年再出发，邹群霞觉得自己准备好了，期待快点开学，将这些计划一一落实。和她告别时，记者见到了邹群霞的儿子和丈夫，儿子拉了一段大提琴，丈夫即兴弹了一段钢琴。在邹群霞再次启程之际，父子俩用音乐表达祝福。
邹群霞的丈夫 ：“带着任务去的，很多很多的责任在那边，她整个感觉在那边，她自己把自己喜欢的事情做出来，在那边也蛮有成就感的，继续吧，把最后四个月，把自己想做的事情都做好。”
在这期节目播出的时候，邹群霞已经身在新疆，返回到了工作岗位上。而每一位前往新疆、西藏、四川、青海等地支教援助的教师，都是那么热情、专注，怀揣理想。今天是教师节，也是中秋节，祝福他们工作顺利，期待凯旋！
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