“教师”由于待遇高福利好，一直以来就是人们口口相传的“香饽饽”职业，能成为教师，相当于拿到了一个“铁饭碗”。不过，想要成为教师也不容易，需要有“过五关斩六将”的决心与毅力。故而，人们也羡慕那些能够成为教师的人。或许正是社会上存在这样的习惯，促使有些教师感觉“优人一等”。福建就出现了一位班主任，在班级群发言，公开点名家长：“你有素质怎么当工人？”语气中充满了优越感。
事件发生在福建石狮市灵秀镇塔前小学，一名班主任在班级群公开点名批评班级里的一个学生，说其听课效率差，还不遵守课堂纪律，希望家长能够关注一下孩子的学习，或者可以把孩子转学到老家上学。说完之后，这位班主任又继续补充，班级里不欢迎调皮捣蛋的学生，况且孩子户籍也在本地，要是继续给老师和同学添麻烦的话，全班都不欢迎。
班主任批评结束，这位家长的关注点也有些奇怪，没有关注孩子学习不好，课堂纪律差，反而直接反问班主任，是不是本地孩子调皮就没事，外地孩子调皮就要转回老家上学？面对家长的不服，班主任在班级群里直接表示：“不欢迎你这样的家长！”家长听了有些生气，说了两句话，话里话外都在暗指老师没有素质没有道德。
面对家长拐弯抹角的讽刺，这位班主任说：“你有素质怎么还在当工人？”家长反应很快，说：“世界上什么样的人才都有。”面对言语犀利的家长，班主任直接呵斥其“闭嘴”。然而，事件并没有因此告一段落，反而愈演愈烈，双方又不断在班级群使用言语互相攻击。班主任先后又在班级群斥责家长没大没小，还说家长是乡下人，陪你聊这么久是家长的荣幸。
这段聊天截图在网络上曝光以后，很快引起了人们的热议，尤其是其中班主任说的几句话：“你有素质怎么还在当工人？”“你本来就是一个乡下人。”“陪你聊这么久是你的荣幸。”言语之中充斥着高高在上的优越感，让人看来非常不舒服。随后，当地教育相关部门作出通告，表示这名班主任是编外教师，现在已经解除劳动合同，并向家长作出解释。
老师的职责不只是给孩子传授文化知识，还肩负着“灵魂塑造”的重要任务。一名教师在班级群公然说出这些有违师德师风的言语，真让人担心日常教学过程中，会不会向学生灌输一些不好的思想，譬如让学生远离成绩差的同学，不准和成绩差的学生说话等等。长此以往，三观尚在建设之中的学生很容易受到潜移默化，学习成绩是一时的，思想影响却有可能长达一生。
这位班主任的语言态度让人不适，引起人们质疑她的师德师风，不过，她提出的一个方面也值得大家共同关注，那就是孩子的学习不应该只是学校的事，还需要家长积极地参与进来，孩子的健康成长离不开老师和家长的共同努力。可惜，老师在与家长沟通过程中，采用的方式方法都十分不妥，让原本也许只是希望家长能够多多关心孩子学习的一段对话，变成了老师秀优越感的现场。
不过，不论老师出于什么目的，说出这种话都是不正确的，支持当地教育相关部门做出的处理决定，也希望老师都能引以为戒，严格遵守师德师风，为学生做出表率。
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