现在的人越来越重视幼儿早教，不知道什么时候开始，背诗成了幼儿早教的必修课。
宝妈们应该会有这样的“奇遇”，你带娃遛弯时，会碰到奇葩大妈，以下就是奇葩对话场景:
“你家宝宝会背诗吗？”
“背诗？”
“对呀，我家宝宝会背很多唐诗，来给阿姨背背一首”
下面就是宝宝背诗场景，此处省略一万字“……”
听完之后当娘的我，心里是万马奔腾，那么背诗就代表孩子很聪明么？
会背诗意味着记性好，但记性好并不代表聪明
脑科学研究表明，孩子在长到3岁的时候，脑重已经是成人的85%，而且，脑神经元的链接状况也与成人基本无异，这就说明，孩子在0-3岁的时候是大脑发育的黄金期。
在孩子黄金期如果只是背诗，完全是本末倒置，孩子大脑发育需要的是宝宝多种能力的综合发展，包括运动，语言，认知，情绪、情感与社会性行为等能力方面的培养。
- 动作技能
0-12个月的婴儿，在动作技能上会自由的将坐、爬、站、走等动作联系起来，由于手眼协调的动作逐渐完善，能将圆环套在木棍上，能搭3块积木垒高，会玩套盒，会把小盒放在大盒里。
1-1岁3个月幼儿，能独立蹲起、站稳、行走。会玩简单玩具。会用碗喝水，用蜡笔在纸上乱涂。
1岁3个月-1岁半幼儿，能独立行走自如，会爬台阶，继而一手扶着能上下台阶；会滑滑梯，能搭数块积木，会拖鞋，打开盒子。
1岁半-2岁幼儿，能倒退走，扶栏杆能上下楼梯，会掷球，自己擦鼻涕，逐渐会用勺吃饭，能握笔随意画，会拣豆豆，模仿成人做家务。
2岁-2岁半幼儿，会跑，会双脚离地跳，单独上下楼梯，下蹲自如；会自己洗脸，杯、勺用得很好，会串球、一页一页的翻书。
2岁半-3岁幼儿，会用脚尖走路、独脚站立片刻，会走平衡木，会双脚向前跳，仍掷大皮球1m 左右，能握笔画横竖线，会自己主动坐便盆，可以解上衣扣子、脱鞋、脱袜子、脱裤子。
2.语言发展
0-12个月的婴儿，婴儿理解和模仿语言能力提高，比如宝宝会认识身体一些部位，会指出玩具藏在哪里
1-1岁3个月幼儿，幼儿会用单词表达要求，会主动叫“爸爸”“妈妈”
1岁3个月-1岁半幼儿，会说一些简单的词，比如“再见”“给我”“不要”等；会说出自己的名字，对不会说得词句有时会用表情来代替，认识自己的床和衣服。
1岁半-2岁幼儿，理解成人语言，会模仿正确发音，会简单的儿歌3-5首，能说4-5个字组成的句子，掌握词汇200个左右，观察事物能集中注意力5-10分钟，听完故事后能说出故事中的主要人物。
2岁-2岁半幼儿，学会正确发音，能模仿成人说普通话，能使用简单名词、动词……掌握词汇680个左右，注意力能集中8-10分钟，能初步理解故事和儿歌内容，能在成人帮助下说出故事主要人物和情节，学会儿歌4-5首。
2岁半-3岁幼儿，词汇进一步丰富了，注意力能集中20-30分钟，能复述故事内容，学会儿歌4-5首，掌握词汇1150个左右，能说10个组成的句子。
3.认知能力
0-12个月的婴儿，婴儿能听音指物、指图，用手握笔随意画，学会家里亲人的称谓。
1-1岁3个月幼儿，会保护自己的玩具，会分享，能记住经常接触的图片和物品名称。
1岁3个月-1岁半幼儿，能看简单图并说出图片上人物或动物名称。
1岁半-2岁幼儿，知道某些常见物品的用途，认识简单的开头和红色，认识一些日常生活用品和衣服，认识周围环境，记住自己的物品和东西，认识常见的几种交通工具及蔬菜、水果的名称，认识红颜色圆形……
2岁-2岁半幼儿，认识周围较多的人，能正确称呼并懂得尊重人，认识人体各部位，日常生活用品，知道名称及用途，认识常见的蔬菜数种和水果数种，认识常见的颜色:红、黄、绿。认识三角形、正方形，认识白天晚上
2岁半-3岁幼儿，认识家庭成员，知道父母的名字，尊重成人，认识各种交通工具，知道其名称和用途，认识时间空间，认识红绿黄蓝白及长方形，认识数种动物，初步认识春夏秋冬四季。
4.情绪、情感与社会性行为
0-12个月的婴儿，喜欢探索新环境，理解语言，能分辨喜与怒，会观察大人不同态度的表情，能按大人的指令做事，要东西知道给，会用点头摇头表示同意或者不同意。
1-1岁3个月幼儿，婴幼儿喜欢与大人、小朋友一起玩耍，听讲故事，可听从劝阻，
1岁3个月-1岁半幼儿，能自己脱下衣裤，能学着洗擦手、脸；与小朋友玩，喜欢争抢玩具玩。护着自己玩具，当婴幼儿心爱玩具被别的小朋友拿去时，婴幼儿会自己夺回来。此时家长不要责备，应当应允婴幼儿有机会保护自己的权利。也慢慢引导小朋友把玩具给小朋友玩。
1岁半-2岁幼儿，喜欢按自己的想法摆弄玩具，不喜欢大人干涉，会反抗、吵闹、和小朋友吵架，和妈妈撒娇；有嫉妒心，知道害怕，任性，难管。当婴儿有抗拒行为和态度时，父母千万不能从自己的行为习惯、自己的意愿去强迫婴幼儿照自己的想法去做，而应该根据婴幼儿的心理，生理需要去满足婴幼儿的需要。
2岁-2岁半幼儿，婴幼儿能见不同的人会打招呼，婴幼儿有独立生活的自理能力:自己穿衣服，洗手，洗脚，自己拿勺或筷子吃饭，并养成不偏食、不挑食的习惯。婴幼儿很懂礼貌
2岁半-3岁幼儿，随着四维的发展，逐渐掌握“我”这个代名词，孩子独立意识日益增加，常说“自己做”拒绝别人帮助。表现自尊心、同情心、怕羞，懂得讨妈妈喜欢。能互相帮助。
看看你家宝宝在这几个能力方面发展如何，每个能力的发展都需要父母倾心的付出，每个宝宝都是最聪明的宝宝，每个聪明宝宝的背后一定有优秀父母，让我们一起抓住孩子的大脑黄金期，培养聪明的宝宝，关注我一起学习育儿知识。
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