最近，话题#南开胡金牛教授简历太好笑了#冲上热搜。媒体报道，这位教授在学院主页上的个人介绍自带“弹幕”，比如教育经历中，他2006年本科毕业，2007年开始读研，遂补充说明“不要问中间有一年经历了什么” ；提到目前担任中国核物理学会理事时，他谦虚表示“承蒙各位前辈大佬的支持”；荣誉称号方面，包括“2008年感动中国特别奖获得者”（获得者是“全体中国人”）。幽默的语言，让网友大呼“想选他的课！”而有网友又发现了同一学院另一位有趣的教授：陈璟教授，这位在荣誉称号方面直接放了一张图：那些只是虚名而已……
这些最近特别火的教授简历，给几位高校教授带来了坦诚亲和的人设形象，让网友大呼“有趣的灵魂”，好可爱的教授。这种人设不是刻意为之，而是从看似不费力、其实很厉害的简历内容中透露，从轻松幽默的简介语言中自然流露，因此让网友倍感亲切。其实近年来，大学教授们再也不仅仅是带着一味严肃的刻板印象，教师们担负着传道授业解惑的责任，教给学生专业知识，但在移动互联网时代，他们平时和学生在使用网络语言、获取最新信息方面的代际差距，事实上已经随着网络传播而缩小，比如胡教授不仅简历介绍得风趣又实在，还会加上可爱的表情，要说和Z世代学生沟通无距离，也是相当可信的。这种变化，既是科技飞速发展和时代变迁客观带来的，也有助于促进师生更好地交流。
除了教授的自我介绍十分实诚之外，这些教授从毕业时间来说，其实也还相当年轻，突破了“白发的先生”这种固有印象。而近些年，很多网上出圈、获得交相称赞的教授、博导，很多本身是85后甚至90后，不仅自身就是互联网原住民，也让教授这一词有了更加富有活力的具象。当然，个人简介、沟通风格跟年龄、专业都不是简单挂钩的，是不是平易近人、语言风趣，跟年龄、专业也没有必然联系。但这些出圈的教授简历之“简约而不简单”“字数不多但信息量不少”，确实让人不禁联想到，在人才选拔任用机制不断完善的同时，高校广纳英才，涌现出源源不断、年轻有为的师资人才，给大学校园以及校园文化更添一抹抹亮色，也给高等教育增添了勃勃生机。
这些教授简历，可以说相当简洁，要打印成纸张，大概也就薄薄的几张，但如果仔细看看，就能从中看到知识的力度、厚度。被网友大呼有意思的简历看似低调内敛，实则充满了知识带来的力量和自信，比如提到教学经历时，胡金牛教授偶尔也会不那么谦虚，提及本科生课程原子物理学，他就在括号内备注：有时候会全英文教学。 陈璟教授则写到，能在30岁之前出了趟国逛逛，读完了书，还顺便拿到了一些文凭。请注意，这里的“一些”指的是：两个学士、两个硕士、一个博士。
同时，简历可以“调皮”一下，但该严肃的地方还是得严格起来，比如陈璟教授在研究方向中写上了对组内学生的要求，还有招收研究生的毕业最低要求，“请同学们慎重考虑”。网页中一长串的研究成果、丰富的科研经历、专业的研究方向和课程……浏览这些简历，只需要几分钟，但是多年寒窗苦读、埋头研究的汗水和艰辛，分明在字里行间闪现。还是那句话：你必须非常努力，才能看起来毫不费力。
如果这些简历背后没有知识和努力的加持，只是单纯的“自黑”，纯粹的“搞笑”，还会让人如此笑中有赞吗？简历确实是简约的介绍，而几句话的“背景”却一点点也不简单，还十分厚实——汗水才是能“轻松”写就一份坦诚简历的最大底气和背景。文字的简洁和知识的厚重，语言的接地气和教学研究的“高大上”，带来的“反差萌”，或许正是几份简历出圈的最大原因。网友们因围观这些简历而笑，笑过后又不免叹服：如果自己或者下一代能写出这样不简单的简历，是不是很值得骄傲。
都是大实话的简历出圈了，这大概就是“想低调但实力不允许”吧。而现实中，毕竟“火”的简历还是少数，还有更多的教授，或其简历不能完全概括他们的成就，或其简历风格没有那么幽默有趣，但是其研究路上的孜孜以求、对科研教学的一丝不苟，同样值得我们尊敬。愿更多的网友，在围观这些简历时，都能理解其中的“不简单”，看到“有趣的灵魂”，更看到知识的力量和不懈的追求，在欢乐围观之后，能够有更多的人也带着从容坦诚的心态，去从事奋发有为的工作和事业。
评论员 薛蓓
校对 王菲
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