开局就炸！
我说的是最近因为蒋欣一句“这老师不能留”引爆家长群大讨论的《小舍得》。
用一句话来形容这部宋佳、蒋欣、佟大为、张国立等主演的国产剧就是：让所有家长都躁起来！
一句话，就是刺激。
毕竟，刺激，是“小”系列的习惯，前两部《小别离》《小欢喜》都是以高话题度、高讨论度、高争议度出圈，而且，还堪称新一代演技花制造机，第一部出了张子枫，第二部出了李庚希。
但也没想到，这一部刺激来得这么猛，一开场，就凭“家长该不该举报搞课外辅导的老师”话题出了圈。说家长过激的，说举报有理的，争成一团。
再看导演，全明白了。
去年话题度最高的国产剧是哪一部？
答，《三十而已》。
《小舍得》的导演，从前两部的汪俊，换成了《三十而已》的张晓波。
张晓波拍都市剧的特点就是：剧集播出，每天争取必上热搜。而《小舍得》卡点有多准：小升初、家庭教育、再婚家庭、教育焦虑、亲子关系，一看，又是从热搜里长出来的剧。
也有观众质疑：国剧怎么又是明撕暗窒息 贩卖焦虑这套。
但，剧集一开播就收视第一的事实，还是生动地说明：观众，还就吃这一套。越焦虑，收视越给力。
看来，宋佳蒋欣这一次，又要爆了。
明撕，暗窒息毫无疑问，《小舍得》就是《小欢喜》之后，柠檬影业打造的又一部年度最有话题性的国产家庭剧。
在《三十而已》之后回归家庭剧的导演张晓波，用一个开场证明了自己在现代家庭剧这一块，依然是拿捏得死死的。
相比《小欢喜》是透过白领工薪家庭、离异家庭、公务员家庭三种家庭模式作为参照，去呈现高考之于父母和孩子的影响，《小舍得》则是通过一个再婚大家庭中的两个对照组，去呈现对每个经历过小升初和孩子小升初的家庭来说，那场孩子和家长一同进行的刻骨铭心的战役。
《小舍得》的选题，无疑戳中了许多人，不夸张的说，可能是几代人的痛点。剧集的叙事技巧很高明——
看似讲的是“家长里短”那点事儿，但每个情节点偏偏又能直击社会热点，让观众从中看到自己在生活中的影子。
比如刚冲上热搜的田雨岚（蒋欣 饰）举报钟老师的情节。
田雨岚因为子悠没考好（已经远超作者我的小学数学成绩了），怀疑数学老师不守师德，加上钟老师在课外开设了辅导班，留下两道大题在辅导班上讲了，她直接在微信群里公开升堂，结果被公开处刑。
到了晚上“华妃“上线了：这个老师不能留。
接下来随着她的一系列神操作，教育局直接把电话打到了校长手机上，钟老师就被开除了。
这时候她才知道，钟老师和孩子班主任是情侣。
这个情节，就好像一石激起千层浪。几乎每个家庭，或多或少能从中找到自己的影子。
但万千家庭的感受是参差的，有观众觉得钟老师委屈。就有观众觉得钟老师咎由自取。
这正是剧集要达到的目的：只是选取日常教育场景中的一个个切面，去呈现其背后更宏阔又复杂的现实。
但明撕，只是国产家庭剧的小场面，真正令人窒息的，是暗涌。
剧集的核心设置，是在一个大家庭中，设置了一对对比组：
南俪（宋佳 饰）是张国立角色南建龙与原配所生，田雨岚（蒋欣 饰）是十几年前南建龙跟吴玉芳饰演的护理再婚所生，两人是没有血缘关系的“半路姐妹”。
可以说，蒋欣和宋佳饰演的这两个妈妈，其实就代表了现实生活中的两类家长。
一类是“希望孩子全面发展”，对孩子实行快乐教，日常学习KPI没有那么严格，更希望孩子能够开心快乐地度过童年。
一类是《小欢喜》陶虹的翻版，希望孩子抓紧再抓紧，永远能名列前茅，偶尔一次失误，都觉得孩子这个阶段学习没跟上。
如此特殊的家庭设置，又是教育理念迥然不同的两个家庭，怎会没有暗涌。
而头四集最大的暗涌，就是全剧第一个名场面：家宴。
外公南建龙庆祝南俪的大女儿欢欢拿了唱歌比赛冠军，请两个家庭来吃饭。
田雨岚从收到家宴召唤就憋着一股劲要比过南俪。怎么比？比孩子。
孩子吃个西瓜，都要问一下孩子，“西瓜用英文怎么说？”“樱桃呢，英文怎么说？”孩子这次卡壳了，田雨岚脸上立刻没了花样，嘴角耷拉下来：“早上刚背好，怎么就忘了呢？”
南俪的女儿在饭桌上给大家表演才艺，母女俩合奏，赢得满场彩；
田雨岚就让儿子给大家表演背诵圆周率，才艺舞台失去的分数，创造舞台也要抢回来。
为什么要争要抢？
看这场家宴背景就知道：田雨岚家子悠考试拿第一，外公从没庆祝过，她们家欢欢拿个什么破唱歌比赛第一名就要庆祝了，凭什么？
说白了，比赛的是孩子们？还是大人？
田雨岚要比的其实是自己在这个家的分量，是要证明她比南俪更强。
这才是中国式教育湖面底下的东西：看似只是孩子的成绩，其实是一场家庭间的教育暗战。
而不论是宋佳与佟大为的面面相觑，还是说话劲劲儿的蒋欣的发飙，那些家人之间相处的鸡毛蒜皮，既生动地呈现了家人之间相处的微妙，傲慢与偏见丛生，剧情推进的过程中，最后观众对于剧集的讨论还是回到了教育问题上。
说白了，还是分数见高低。
整部剧集中，小升初的压力所造成的矛盾，主要爆发在家庭内部，要参加考试的是主角的孩子们，也是这群各带焦虑的大人们。
所谓教育，就是迈过一道道坎，等一个柳暗花明。
《小舍得》走的还是写实主义路线。自然也引起了很多人的共鸣。
那么——这部剧引起共鸣的爆点在哪？
是孩子吗？但与“小”系列前两部不同，孩子还太小了，不足以承载强大的戏剧张力，于是需要撑起整部剧的，还是大人们。
全员演技派现在大家都说终于又看到蒋欣的演技，的确，才四集，蒋欣就把这个讨人厌的角色给立住，隐隐间又让人看到当年“华妃娘娘”内味了。
蒋欣这次饰演的田雨岚，看上去“劲劲儿”的，人也过度强势，教育窒息程度不亚于上一部的陶虹，讨厌程度则是远超上一部。
就说那场家宴戏她的表演，细节里，全都是戏。
一开始是精选打扮，进门前还在涂脂抹粉。下车时一家人提着大包小包的礼物，就能看出来角色的“小心思”。
刚进门时她的态度还是不错的，第一次垮脸，是看到她妈妈殷勤服务南俪一家。
上了桌，原本气氛还行，但外公给孩子们买了礼物，送南俪两个孩子的都投其所好，唯独送她家子悠的礼物，和上次送的一模一样，这时她的斗志彻底被点燃了。
而她唯一掌握在自己手里的底气，就是子悠的好成绩。
接下来，就是一连串眉飞色舞的自夸。
观众看到脚趾抠出一座云顶天宫：“把孩子成绩当成自己的炫耀资本，恨不得让所有人都知道自己有个学霸娃”。
蒋欣精不精彩，精彩。
但蒋欣的精彩，其实是靠对比出来的。谁来对比，宋佳。
要评价就是，前四集，两人已经奉献了近年来最精彩的女性“宫斗“戏，也彼此激发了对方的表演。只是两人宫斗的场所，在饭桌。
现在观众对于宋佳饰演的南俪，体感要比蒋欣角色好很多，面对田雨岚举报老师的提议，她独善其身不轻易站队。看着别家孩子都在接受“打鸡血式”教育，她宁愿接受考试垫底也要给女儿一个快乐的童年。面对蒋欣饭桌挑衅，始终不动声色。
但，不动声色，可不代表这个角色是个软柿子。
宋佳的演技最难得的是克制。尤其是家宴戏，她没有用国产剧常见的撕心裂肺演绎法，反而是静静地反击，感染力却有增无减。
蒋欣炫耀自己儿子会背两千位圆周率，炫完了还特意问一句宋佳女儿会不会背，得到否定答案后，就开始阴阳怪气，说女儿不用这么辛苦。
宋佳冷冷一句:“听着就让人心烦”。
蒋欣：人要吃得苦中苦，方为人上人；
宋佳：现代社会人人平等，人上人是什么人？
话都说开了，脸面也不太用得着，下一句，宋佳放了大招：“几代人用不着攀附谁”这句，直刺对手一家心窝子。
这是在嘲讽田雨岚妈妈借机攀附上了她爸，一跃成了他们南家女主人，连带着你田雨岚也鸡犬升天。
这一招，等于最后一回合一拳KO，强啊！
一场戏，两个女人，两种性格，两种心境，两种处境，完完全全展现出来。
当然，是编剧写得好，但另一个关键，也是演员为角色加分了。
但，剧集最有意思的地方，就在于更突出家庭戏中，大家庭的概念。
宋佳看似开明，但随着孩子的成绩越来越差，“对手”孩子的成绩越来越好，开始让她焦虑，自己是事业女强人，丈夫也是建筑公司的骨干，更不能让孩子在精英领域掉队，一定要守住这个社会地位。
而田雨岚的困境在于——无论外表多强势，内心还是因原生家庭自卑，而她丈夫又是一个有点游手好闲，喜欢打游戏和靠父母过日子的富二代，只有孩子出息了，她才能彻底扬眉吐气。
发现没，所有的故事矛盾点，都少不了一个人，一个在前两部“小”系列中被淡化处理，这一次却请出重量级演技派张国立来诠释的外公角色——南建龙。
这个老派知识分子，作为父亲，他显然是不合格的，再婚中，没有真正承担起一个父亲的责任，也是两个小家庭战火不断的缘起。
张国立的出众表演，让这个角色非常鲜活，也非常有意思。绝对会是这位老戏骨最近几年最经典的一个角色。
因为，他实在是把这个角色演得太真实了。
如果他没有明显偏心，田雨岚也不会一直心里不服。如果他没送子悠重复的礼物，田雨岚也不会故意找架吵。
再看两个女儿互怼时，他在干嘛？拿着酒杯喝闷酒，后妈一个眼神望过来，希望对方能够说句话，阻止一下。他呢，不动声色。
还有一场戏特别有意思，老婆蔡菊英给他看账本，他第一反应是，“你这个人真是的，总记账干什么！我不信任你吗？”
蔡菊英回答：你当然信任我啦，但我还是要记账的啊，这样我心里有底啊！
但等到蔡菊英一走，南建龙便拿着放大镜认认真真看起账本。
这一个动作，直接把一个表里不一的大家长形象，一下子就演活了。
但老戏骨，也不止张国立一个。
再看吴玉芳饰演的后妈蔡菊英，从家宴一开始，就对“新女儿”俪俪客气的不得了，又是出门迎接，又是第一时间拿拖鞋，生怕有一点怠慢，对比自己亲生女儿过来要接水果无暇顾及，随意敷衍的态度显而易见，但越是客气越显出她和宋佳两人关系的疏离。
她的表演就是润物无声中，让观众看到蔡菊英在家里的卑微，以及卑微中，那种暗暗左右大局的暗劲。
正是因为她太殷勤了，反倒让人看不出，她到底为的是攀附？还是真心？
南俪与夏君山这对支线CP我也爱了。
佟大为的傻憨慈父感极大地稀释了整部剧集女性角色过于凌厉的一面。
宋佳暗里的强势反而跟他形成一种很有烟火气的互补。
田雨岚在“明里暗里”夸自己孩子成绩好，贬低南俪教育不够用心时，他轻轻拍拍老婆后背，就是特别精彩的一笔。
去培训班听到培训推销人员叽里呱啦一通胡诌，他和南俪默契地转头走人，脸上同时透露出不屑的笑容。
一下子就表现出，夫妻俩对填鸭式教育方式的不认同。
可以看到，整部剧的演员，都没有用一种炸裂式演技去呈现这些普通人，但效果却是暗流涌动。
因为这种演技最妙的，就是演出了“人心的参差”——
整部剧没有坏人，每个人都从自己的立场出发，谁都没错，矛盾却越积越深。而这一切都让观众看到心里，就更促使观众去反思，这就是全员演技派的力量。
焦虑造神剧也不得不说，这部剧的出现，也让一些没在当下经历小升初的家庭大开眼界。
透过这些现实感十足的情节，我们可以清楚地看到，小学生们在当下教育环境中生活是有多么艰难。
随着情节的展开，也有观众不禁发出疑问：有这么夸张吗？
答案是:现实可能比剧中的情节，还要夸张。
当然很容易发现，剧集和《小欢喜》一样，几乎无时无刻不弥漫着焦虑的氛围。为了制造戏剧冲突，强化矛盾，编剧依然选取了“极致”的做法。一场再婚引出的两个家庭、都有一位不好惹的大女主、教育理念还背道而驰、两个人还刚好在一个单位事业上也有冲突……仿佛所有家庭可能爆发的矛盾都被两家占尽了，难免有为了冲突而冲突，为了焦虑而焦虑的嫌疑。
但从另一个角度来说，戏剧是夸张的，但底色依然是真实的。
许多追剧的观众说永远不让孩子变成剧中这样。但马上就有老一辈观众告诉他：大家都这样，到时候你不想也得想。
许多人就是因为类似这样的心理，陷入「鸡娃」的怪圈。
给孩子打鸡血，逼孩子上进，一定是觉得自己这辈子没有希望，就试图通过下一代完成阶级跨越吗？
有，但不是全部，更多人，恐怕还是被整个时代推着走。
就好比剧中孩子上辅导班这事，这种现象越来越普遍，俨然有了全民参与的趋势——
所以你家孩子不上也要上。
当这种焦虑情绪蔓延开，只会让全社会都被迫加入“教育内卷”。
无论是不欢喜的《小欢喜》，还是不舍得的《小舍得》，都是这种状态的反映。
聪明的制片方和编剧，不需要高明的剧作技巧，也没有发人深省的立意内核，就只是巧妙地制造话题、利用了观众的焦虑和情绪，告诉你，嘿，这就是你家孩子的生活，这就是你。
就足以让所有人反省：本来想成为剧中的宋佳和佟大为，怎么就成了蒋欣？
源于教育压力的共情最终超越了家庭之间的差异性，让观众找到了共鸣。
也可以认为，剧中家庭面对小升初时所展现出来的焦虑不只是这些家庭的焦虑，更是许多中国家庭在面对教育时所有焦虑的集合。
现实只会比剧中所呈现得更沉重、更复杂。
到底该素质教育还是分数第一？
看后续剧情，奉行素质教育、“不跟别人比只跟自己比”的南俪，还是被欢欢哭诉“你根本就不爱我”；
而严格遵循“鸡娃”理念的田雨岚也被子悠质疑“只爱学习好的他”。
对观众来说，《小舍得》或许可以成为一面镜子，给我们提供一些思考：关于应该成为怎样的父母，以及给孩子怎样的教育。但剧集不会给出答案。
虽然“小”系列的本意是让观众接受别离，笑对欢喜，学会舍得。
但这一切都需要建立于一种随遇而安的心态之上，需要尊重成长，尊重孩子自己。
可选择从来都是两难，而家长总认为，自己可以替孩子做出正确的选择。
而对于我们这样一个习惯性教育焦虑的社会来说，缺少的不是给孩子念学习紧箍咒，而是给父母松绑：不是我们告诉孩子如何舍得，而是孩子们教会我们究竟该怎么“舍”，如何“得”。
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