撰写文献综述几乎是每个科研人无法规避的“必选题”无论你是投稿期刊还是撰写毕业论文文献综述都是无法绕行的“拦路虎”写综述看起来似乎就是整合整合堆叠堆叠但这道题实则暗藏玄机稍不留神就会落入“学术垃圾”之流引无数小硕博尽头秃
综述千千万，文献何其多怎样才能在众多水军中脱颖而出写出高质量的文献综述呢？除了要有够硬的文献爸爸们打基础你的综述需要点与众不同的“小心机”接下来给大家介绍“5步”文献综述法希望对正在写综述的你有所帮助
何为“5步”文献综述法
美国内布拉斯加林肯大学的教育心理学教授约翰 W. 克雷斯威尔（John W. Creswell）曾经提出的五步文献综述法，这“五步”，主要针对材料组织和写作的思路结构两个部分，在各个领域都可适用。
“5步”分别为
序言、主题1（关于自变量）、主题2（关于因变量）、主题3（关于自变量和因变量的关系）、总结。序言概括文献综述所涉及的几个部分，这一段是关于章节构成的陈述，也就相当于文献综述的总述。
综述主题1
即关于“自变量”的文献。比如要探索A对B的影响，那么该A就是自变量，是由研究者主动操纵、能引起因变量发生变化的条件。如果你的课题中出现好几个自变量，建议再做个亚层分别论述，但关键的自变量需重点阐述。
综述主题2
这部分是关于“因变量”的文献。和自变量的情况相似，A也许会引起B的多种反应，但仍然是落水三千取一瓢饮，突出研究目标。其中自变量和因变量的顺序无需固定，只是要将它们分别阐述，主要体现综述的全面性和格局，同时便于把自己的课题置于其中，提炼其研究意义和价值。综述主题3 这部分要把自变量和因变量的关系建立起来，这一点非常关键，因为这非常有利于自己找到研究方向的突破点。这里要包含与主题最为接近的研究，要从两者紧密复杂的关系中梳理出研究成熟的部分，作为自己的研究基础，又要从中找到尚有空间充满潜力的部分，作为提出假设的着力点。如果目前没有关于研究主题的文献，那就尽可能找到与主题相近的部分，或者综述在更广泛的层面上提及与主题相关的研究。对于不支持你观点的研究不要回避，不论多小的研究，提一下还是有必要的，回避更有可能漏掉一种潜在的问题解释方案，若将来你的实验未能证明自己的假设，不妨重新审视这些不支持你的证据。总结在综述的结尾一定要再次强调最重要的研究，紧抓主题，指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。这里不仅要对文献综述进行总结，更要强调研究课题的基石（前人的肩膀），也就是你的研究的出发点。
当你完成文献综述的内容时，你就要思考什么样的配图能为你苦心竭力写的综述锦上添花。
文字不细读难以发现其中的精华，但一张充满创意的图片只要粗略一看就能达到吸睛的效果，满分配图会为你的综述大大加分。所以一定不能忽略文章的配图。
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