钱江晚报

浙江省体育生考体院好考吗(浙江大学生体能咋样)(1)

上周末,浙江工商大学田径场上,首届学生体能大赛拉开帷幕,来自12个学院的近300名学生,参加了50米、800米(女生)、1000米(男生)、引体向上(男生)、平板支撑、立定跳远、仰卧起坐(女生)、坐位体前屈等项目的比赛。

“举办体能大赛,就是想让更多的学生能积极参与到体育锻炼中来,提高他们锻炼的积极性,同时也能让学生们有机会发现自己的不足,之后做针对性的强化锻炼。”浙江工商大学体育老师夏秋冬说,比赛的目的不是为了比拼成绩,更重要的还是营造学校全面运动健身的氛围。

虽然比拼成绩不是目的,但每个项目成绩背后却藏着不少“门道”,钱江晚报·小时新闻记者就从中发现了几个有意思的现象。

理科学院男生更强

文科学院女生更棒

在田径场的东北角,让男生们“闻之变色”的引体向上项目正在进行中,只见几名男生挂在单杠上,有人面红耳赤拼尽全力才堪堪拉起一个,有人面不改色一口气连拉十多个。

旅游学院大一新生郑宏伟拉了30个,在他们学院的10名男生中排名第二位,总成绩也能排进前五名。“这次是我发挥最好的一次,创造了我引体向上的新纪录。”郑宏伟说,他之前最好的成绩是20个,平时偶尔也会练一练。“我比较喜欢跑步,只要不下雨基本上每晚都跑个2公里左右,有时候跑完步,也会来单杠这里练一练引体向上。”

郑宏伟说,除了平时勤练外,他的基础也比较好,“我们浙江的学生,初中都要考引体向上,当时曾跟着体育老师练过。”

浙江省体育生考体院好考吗(浙江大学生体能咋样)(2)

不过,在当天的测试中,12个学院的学生中有一半的学生都在10个以内,而且基本上每个学院都有一两个成绩为零的学生。“艺术学院的差距最明显,10名男生中有半数一个都完成不了。”夏秋冬老师介绍说,这些完成不了的同学,一方面是平时缺乏锻炼,另一方面也和自身的身材有关。

夏老师说,综合12个学院的总成绩来看,理工科学院的男生成绩要明显高于文科学院的男生。“首先理科学院的男生相对比较多、样本更大,且平时进行体育锻炼的氛围也更好一些,而文科学院男生相对较少,除了个别特殊情况外,整体还是要弱一些的。”而对比女生的成绩,却是完全相反的情况,“文科学院女生比较多,总能找到几个体育还不错的,理科学院可供选择的余地小一点。”

谁说女子不如男

这个项目女生成绩更好

田径场内部更衣室外的过道上,正在进行着几项略显安静的项目——坐位体前屈、平板支撑和仰卧起坐,其中仰卧起坐是专属女生的项目。在这个项目上,经济学院的陈怡以58个的成绩获得第一名,而前十名中最少的都做了49个。

作为学校田径队的一员,陈怡最擅长中长跑,这次拿下仰卧起坐第一名,她也有些意外。“我平时主要练400米和800米的,跑步方面还是很有信心的,仰卧起坐平时也没有特意练习过,没想到能拿到第一名。”陈怡说,仰卧起坐主要考验腰腹力量,她虽然没有特意练过,但平日在田径队里却很注重腰腹力量的训练,“我们会做一些卷腹等运动,形式虽然不同,但起到的效果是相同的。”

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同样,在坐位体前屈这个项目上,陈怡的成绩也不错,“平时跑步前都会做一些拉伸训练,所以身体柔韧性方面也还不错。”

值得一提的是,在50米、立定跳远、平板支撑和坐位体前屈这几个男女生共同项目上,只有坐位体前屈,女生的成绩要优于男生。在该项目上,女生最好成绩是34.1厘米,男生最好成绩是30.5厘米,而女生前八名的成绩,也要比男生前八名的成绩好不少。

此外,女生的成绩也比男生的更平均,基本不会出现太大的差距,而男生的反差则更大,测试中出现的几个负分,基本都是男生。对于这样的结果,夏秋冬老师并不意外,“女孩子平日在寝室可能会做一下拉伸,或者练练瑜伽,所以身体柔韧性要更好一点,而男生更多还是喜欢打打球、跑跑步,相对静态的运动并不太喜欢。”

学长运动更少事出有因

“引诱”他们走出寝室走上操场

参加体能大赛的大多数都是大一、大二的学生,鲜有大三、大四的学生。而大三、大四学生体能状况下降,也是夏秋冬老师一直比较担忧的问题。

“从近几年的体测数据来看,大一、大二学生的成绩要明显好于大三、大四,越接近毕业的学生,体育锻炼越少。”夏老师拿出了近几年各学院的学生体测数据,其中大一男生体测不及格率为5.81%,大二男生的不及格率为7.43%,大三男生不及格率21.54%,大四男生不及格率则是32.16%,女生也是相似的情况。

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对此,夏老师给出了解释,“大三、大四没有体育课,运动更多还是靠学生自己坚持,缺乏主动锻炼的动力。另一方面,大三、大四的学生也面临实习、考研等问题,因此运动方面自然也会有所放松。”

为了让更多学生走出寝室、走上操场,学校想了不少办法,不断开展“商大杯”、“新生杯”、“1911毅行”等形式多样、学生喜闻乐见的课外体育活动和竞赛,形成良好的体育氛围。“就像这次体能大赛,我们特别设置了‘水桶接力’这个团队趣味比赛,就是想让学生在轻松愉快的气氛中,感受到运动的快乐,把更多学生从寝室中吸引出来,参与到体育运动中去。”

(原标题《文科女生为啥运动能力更强?年级越高为啥体测数据越差?》。编辑丁珊)

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