当你拥有一位风趣幽默的老师,

你会感到快乐;

当你拥有一位智慧有方的老师时你会感到幸运;

当你拥有一位时刻

为你指引方向的老师你会感到幸福......

瞧瞧咱们东辰的宝藏教师,

不同的风格,同样的精彩。

柔声细语润如酥

妙笔由心谱精彩

江西省小学语文特级教师陈燕平(宜宾东辰宝藏教师)(1)

小学部语文名师李唯

李唯老师的课堂总是轻声细语、如沐春风,她始终坚信:嗓门最大的人不一定最有力量,柔声细语表达出的安详举止反而更具感染力,祥和的课堂氛围更有利于学生的良好表现。作为一名小学语文教师,她的教学风格总是那么平静轻柔却又不乏热情与智慧。

江西省小学语文特级教师陈燕平(宜宾东辰宝藏教师)(2)

“老师,我们什么时候写作文?”每每听到孩子们要求教作文时,李老师心里喜滋滋的。因为大家都期待着她的写作“秘籍”,不管作文水平处在什么层次,李老师总能找到孩子们作文中的发光点,作文旁批成了师生之间无声的交流互动渠道,更是激励孩子自信与成长的精神食粮。

有了兴趣后,再引导其发现素材、寻“写作金矿”,学习范文和教材结构,渐渐内化成自己的“产物”,实现由“入模”到“出模”的过渡。李老师有自己的作文教学理念,结合班级学情因材施教,注重讲评,将学生的好句段进行展示,让作文带给学生尊严与荣耀,自信与光荣,让他们对作文产生新的认识和感知,为每个孩子播下“我要写出精彩”的种子。

江西省小学语文特级教师陈燕平(宜宾东辰宝藏教师)(3)

江西省小学语文特级教师陈燕平(宜宾东辰宝藏教师)(4)

江西省小学语文特级教师陈燕平(宜宾东辰宝藏教师)(5)

李老师的专业来源于她的点滴践行,她认为教师的心灵干瘪便无法滋润学生心田,专业阅读就是要为自己立起一根“桩”。在读中感悟、借鉴,围绕“桩”读出一个“圈”。最后在阅读中读出自己的见解,并广泛应用于自己的教育、生活实践中。

江西省小学语文特级教师陈燕平(宜宾东辰宝藏教师)(6)

课后,孩子们喜欢黏着李老师,诉说自己的小秘密,讲着班级发生的趣事儿,她以朋友的身份走进孩子,心与心的沟通让孩子们更加信任和喜爱这位大朋友!

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