从图表上看，意思是说当我们学习一个内容20分钟后已经遗忘42%了，1天后已经遗忘掉70%了，那么意思就是说，我们如果能在还有一多半记忆的时候巩固强化一下，是不是就事半功倍呢？
我决定让女儿做小白鼠实验一下。
我们开始，是从看名为《清华附小》的英语动画开始的。一开始是简单的自我介绍，hello,I am **，这一句话就是我们第一天学习的内容。孩子学了大概五遍，能复述了。按照艾宾浩斯记忆曲线的说法，过20分钟就会丢失接近一半的记忆，我在20分钟左右的时候就再跟他一起复述一遍。然后我第二天下班回家我就用英语跟她打招呼，她能正确地回应（或许是因为太过于简单了）。
第二天我们又学习了关于家人的介绍，hello,I am mary,this is my brother (sister ,father,mather).我感觉，对于没什么基础的小朋友来说，要把这几句完整的在20分钟后复述，应该还是有难度的。果不其然，她在brother这里就卡壳了，她回忆了好几分钟都记不起怎么说，我只好带着她说了几遍。然后过两小时左右后，我再问她，她就会说了。
然后第三天我回家，让她介绍自己和家人，她就全部会说。
最终我摸索出了一个规律：时间条件允许的情况下，在孩子学会一个单词或者句子后，隔20分钟后给他巩固一下，加深记忆，然后第二天再复习一遍，孩子的记忆就被巩固了，这时候我们可以在一周后再跟她来回顾一下，在一个月之后再巩固一次，知识基本就记得比较牢固了。
后续我会继续验证，会不定期补充的。
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