“整”字教你“收拾东西”
“整”字由三个构件组成，古文字写作“
”。首先是“束”，其由“木”和表示围绕捆扎的“口”构成，意思是将木头捆起来，表示“捆扎、收拢”的意思。其次是“攵”，其是“手拿工具”。最后是“正”，是“一只脚走向一个目标”，表示前往该去的地方，即“归正”之意。
“整”字表现了“收拾东西”的过程。例如，饭后收拾碗筷时，第一步是收拢碗筷，第二步是用工具清理，第三步是将碗筷放回原位。
病来如山倒，病去如“抽丝”
课文中的这条小毛虫，不会唱，不会跑，不会飞，但它并不悲观，它认为自己最重要的是学会“抽丝纺织”。“抽丝”是指小毛虫“吐出一根丝”。
“抽”是“将东西从里面拉出来”，如抽签、抽纸、抽出一把刀。但也有些东西不是被“拉出来”的，而是“自己长出来的”，并且也用“抽”来形容，如抽枝长叶、小苗抽芽，此处用“抽”字，十分生动地描绘了大自然仿佛有一种神秘的生长力量，将枝条和嫩芽从植物内给“拉”了出来。
同样，小毛虫其实是自己“吐出”丝，但用“抽丝”来表示，足以说明小毛虫吐丝的艰难。中国古话说“病来如山倒，病去如抽丝”，意思是“人之生病，就像山倒下来那样快；但病之痊愈却像蚕吐丝一样慢”。
韦“编”三绝勤努力
“编”的甲骨文写作“
”，是由“册”与“纟”构成。“册”是古人书写用的竹简，“纟”表示线绳。竹简是一条条的，为了阅读方便，古人就将分散的竹简用绳索串联起来，因此“编”最初表示“将竹简穿在一起的线绳”。“编”中的“冊”就是“册”，后来加上“户”变为“扁”，既表“编”音，又能表意。
一般来说，穿竹简的绳容易磨损，因此古人常用熟牛皮来做穿竹简的绳，称作“韦编”。春秋时期，孔子得到书写着《易》的竹简，非常高兴，拿在手里翻来覆去地反复阅读。其每翻看一次竹简，“韦编”就磨损一点，久而久之“韦编”就被磨断了。“断”也叫“绝”。后来，人们便称勤于读书，努力学习为“韦编三绝”，此处的“三“表示“多”。
