很多家长发现自己孩子看的书挺多的，可是阅读理解和作文却没提高，这是为什么呢？怎样通过阅读提高语文成绩？可以让孩子试试做读书笔记，读书笔记需要做好这六步。
第一步，写好时间（阅读时长），书名（文章题目），作者等。
第二步，摘抄好词好句好段，进行素材积累。
好词:形容词、短语、四字词语、成语。
好句:运用修辞手法的句子，比如拟人、比喻、夸张、排比、对偶。刻画描写的句子，比如外貌描写、动作描写、环境描写和心理描写。再比如，蕴含丰富哲理的句子。
很多阅读理解题目，要求写出文章中心，表达的思想感情，光靠孩子自己是总结不出来的。平时积累一些蕴含哲理的句子，在作答阅读理解的时候就会言之有物。
第三步，对于好句段进行简单的赏析，加深理解。
阅读理解题对字词句的赏析，课外阅读时可以训练答题技巧，套用模板进行赏析。
第四步，进行仿写，这可以大大提升写作水平。
考试句子改写中就有要求仿写的。仿写要注意:内容要协调一致，前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。
第五步，用关键词整合法来概括你所读的文章的主要内容，这样可以提高阅读理解能力（阅读理解题中就有概括段意的题目）。
第六步，读完书之后，结合生活实际，谈谈自己的感受或者是启发（阅读理解题中有概括文章中心，体会中心思想/情感的题目）。
写写读后感，在看完一本书之后，我相信大家或多或少都会有些体会和感想，那么，把这些自己的所思所想写下来，整理成文，这就是读书心得了，即读后感。需要注意的是，读后感不是对课文内容的简单复述或概括，它的重点是在“感”：大至一本书，小至一句话，你看了之后是怎么想的，就怎么写。
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