成语的背后有的是一段历史故事，有的是名篇佳句。今天要介绍的成语知识也很有趣：古人短短的文章中有大段文字都被后人沿用，并称之为成语。一起来看看这两篇高产成语的古文。
进学解：922字，40条成语
韩愈发牢骚，成语满纸飘
《进学解》是唐代文学家韩愈创作的一篇古文，“进学”，意谓勉励生徒刻苦学习，求取进步，“解”是解说、分析。
当时韩愈四十六岁，在长安任国子学博士，教学生上课，学生提问题，韩愈来解答的对话，就有了这篇文章。
有人说韩愈是借着向学生训话的机会，顺便发发牢骚，感叹不遇。
不管是韩愈别有用心，还是这些话语是学生们真切需要的勉励，《进学解》可谓是超扎实的古文，不到一千字的篇幅中，出现了40条后人常用的成语。
如果这真是韩愈随口牢骚的话，那么他或许可以被称为“成语大王”了吧。
业精于勤：指学业方面的精深造诣是由于勤奋。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
动辄得咎：指动不动就受到指摘或责难。“公不见信于人，私不见助于友，跋前踬后，动辄得咎。”
较短量长：成语解释指比较长短，评论优劣。“较短量长，惟器是适者，宰相之方也。”
含英咀华：把花朵放在嘴里慢慢咀嚼，比喻细细地琢磨。“沈浸醲郁，含英咀华。”
卓荦为杰：指超绝出众的杰出人才。“纡余为妍，卓荦为杰，较短量长，唯器是适者，宰相之方也。”
细大不捐：小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。“贪多务得，细大不捐。”
力挽狂澜：用力阻止巨大的波浪。比喻竭力扭转险恶危急的局势。“障百川而东之，回狂澜于既倒。”
异曲同工：不同的曲调；却同样的美妙。比喻事物的内容或形式虽然不一样；但却是同样的出色。“子云相如，同工异曲。”
是不是没有想到这些挂在嘴边的成语，全部出自韩愈这一篇文章？
出师表：758字，29条成语
光背没用，还得会用
《出师表》可能是大家高中时代最熟悉的古文了，除了全文背诵并默写的要求，古文中富有韵律的文字也让人感动到起一身鸡皮疙瘩。
你可能已经记不清《出师表》中的成语了，下面我们来一起复习一下，顺便看看，你能不能接出这些成语的下一句。
事无大小：意思事情不分大小，形容什么事都管。“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。”
引喻失义：指说话不恰当，不合道理。“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”
裨补阙漏：意为弥补缺漏、不足之处。“悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏。”
夙夜忧叹：早晚忧愁叹息。“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。”
有所广益：收到更多的成效。“必能裨补阙漏，有所广益。”
斟酌损益：斟情酌理，掌握分寸。“至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。”
重温这两篇古文，您可能感受到成语之妙，正在于将冗长的语言情绪浓缩至几个字，言简意赅、生动明确。
健康提示：请出门戴口罩、勤洗手、多通风，少去人群密集处。
百家讲坛
《中华成语》
播出时间：4月9日-25日 12:00
监制 / 闫东 主编 / 刘铭 黄丽君
编辑 / 张兰 于毅 陈皖宁（实习）
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