日前,由新教育研究院主办,新教育研究院新生命教育研究所、爱心与教育研究会、丑小鸭中学承办的全国首届新生命教育研讨会暨爱心与教育研究会第十届年会在云南省昆明市召开。全国400余名大中小学校长、管理干部、骨干教师参加。

假期培训内容(假期培训助力成长)(1)

假期培训内容(假期培训助力成长)(2)

假期培训内容(假期培训助力成长)(3)

本次会议大咖集结,李镇西、詹大年等专家在短短两天的议程中,给来自全国四百余名的教育工作者带来了精彩纷呈的分享与报告,从理论高度和宏观视野提升了参培学员的教育认知。

第一天上午,李镇西老师在《用生命润泽生命》的主题报告中,用饱满的激情、幽默的语言、丰盈的教育故事,给我们带来一次次的精神洗礼。第二场报告来自新生命教育研究所副所长卢锋博士,他认为教师的主要工作就是传递生命的气息,通过施爱和赋能给孩子归属感。

第一天下午,丑小鸭中学的校长詹大年给大家带来主题为《让每一个生命都有尊严》的报告。詹校长以他四十年来对教育的探索与实践,阐述了“教育就是多给生命一条可以玩下去的路,要让孩子有尊严地活着”。

第二天上午,几位来自不同省市的优秀一线教师也分别给大家带来了不同主题的分享报告。第二天日下午,参会人员分批次参观了丑小鸭中学。丑小鸭中学办学10年,让近3000名不适应传统教育的孩子回归到正常的生命状态。走进丑小鸭中学,提升了大家关于管理、课程和教学的认识和思考。

黄炎培中学德育团队的每位参会教师都格外珍视此次培训机会。在两天的研修中,他们每天都早早地来到会场,坐前排认真聆听、积极与名师们互动、并详细记录所学内容。

江卓蔓:“教育学,就是迷恋他人成长的学问”,倾注热情、倾注耐心、倾注真心,师生彼此感染着、感动着,因此成长。通过学习,我们开拓了视野,学习了新的理念,未来也将探索新的方式。胸怀赤子之心,勇往直前,我们的学习、我们的教育一直在路上。

罗淙月:作为老师,究竟该如何来帮助初中阶段的孩子?这两天的学习交流带给了我新的思考方向。“在家长的眼里,没有好孩子,没有坏孩子,只有孩子。在好老师的眼里,没有优生,没有差生,只有学生”。教育有爱就会有奇迹,让每一个孩子成为更好的自己,相信种子、相信岁月、相信孩子们的无限可能!

向宇勤:终身之计,莫如树人,育人之本,莫如铸魂。让我们在孩子们心中种下一颗爱的种子,把种子交给相守的岁月,让我们成为孩子心中那束光,那滴滴雨露,照耀和滋润着孩子们健康、快乐成长,多年后,让我们都能成为彼此最美的回忆。

王词:我们面对的是一个个正在成长着的生命个体,教育需要心灵的沟通,需要情感的交流,需要智慧的火花。因此,我们渊博的文化知识、精湛的教学技艺、超凡的教学智慧、独特的人格魅力和健全的人格特征是我们在教育这条道路上一直坚持下去的载体和风帆。对学生而言,“师可亲则信其道”,才会“尊其师而奉其教”,更会“敬其师而效其行”!

曾彬:在老师的眼里应该是:没有“优生”,也没有“差生”,只有“学生”,我们应该尊重个体差异,更需要无差别地对待每一个孩子。教育教学中,用活动激发班级活力,使每一个生命绽放精彩,把善良注入孩子的心灵,让每一个灵魂散发芬芳。把生命教育嵌入日常教学,用爱唤醒,温暖每一个孩子,用爱点亮孩子前行的路。把孩子养亲了,教育才会更有灵感,孩子的学习也才会更有主动性和创造性,努力让每一个孩子都成为更好的自己。

邓閩花:何为“生命教育“?生命教育不只是教育孩子如何保护生命、珍惜生命,生命教育还是教师与学生之间基于”爱“的教育。这种“爱”是师生之间的“心心相印”,是教师对数学150分、120分、90分甚至只有30分的学生的“平等的爱”,是教师生命嵌入学生生命的爱。这种爱是一种活力,一种冲动,一种绽放,更是一种成全。作为教育工作者,我们需要在教育中传递生命的气息,给孩子归属感和价值感。

,