生存是人的本能
繁衍是生存的必然延展
基于生物体生存和繁衍的本能
不管时代怎么变迁
亲子教育一定是人类的头等大事
基于本能的强烈重视
同时孩子又不是一个静止的物体
而是一个动态的受各方影响的智慧体
成长过程是一个无限游戏
培养孩子有太多的不受控制
强烈的期待 失控感
必然给父母们带来极大的焦虑
那学会性格分析，
能帮助父母减轻亲子教育的压力吗？
答案是肯定的
我们亲子教育的目的是希望孩子能够健康成长
找到自己的天分
并在自己天分上发展自己的能力
如果我们能通过观察孩子的行为
了解孩子的性格
针对孩子的个性去给予辅导
必然能够激发孩子更多的学习兴趣
成为更优秀的人才
那怎么去观察孩子的性格呢？
首先要观察孩子体感能力的敏感与钝感
举例说
有的孩子是对物理信息的感知低于中位数
一件事情一定要比别的孩子多讲几次才能记住
一件事情一定要比别的孩子多练几次才能熟悉
其实这是很正常的表现
至少会有一半的孩子会这样
对于一个体感较钝感的孩子
你首先要接纳他的个性特征
然后找到属于他的方式去教育，成长才会有更好的效果
如果你的孩子在视觉的体感比较钝感，你可以考虑在听觉的体感上去测试
如果你的孩子在听觉的体感比较钝感，你可以考虑在触觉的敏感上去测试
视觉型的孩子在体感上的表现是接受信息的速度比较快，行动力快
听觉型的孩子在体感上的表现是接受信息的速度比较适中，行动力适中
触觉型的孩子在体感上的表现是接受信息的速度比较慢，行动力较慢
具体表现为，有的孩子看书就可以轻易学懂知识
有的孩子一定要听老师讲课，才能更快的学懂知识
有的孩子一定要动手做练习，才能真正理解知识
作为父母
如果懂性格分析学
可以根据孩子接受信息的特征，
再给予相应的辅导自然能事半功倍
作为老师
如果懂性格分析学
可以根据孩子的个性特征，
再给予相应的教学才能做到因材施教
然后
观察孩子的情感的敏感与钝感
对于一个情感敏感的孩子，他对老师的喜爱与否
可能对他来讲特别重要
如果遇到一个不喜欢的老师
学习成绩可能会受到很大影响
对于一个情感钝感的孩子来讲，
老师的喜欢与否，对学习可能没有什么影响
而老师的教学方式才是决定孩子学习效率最大的因素
最后
观察孩子的觉知的敏感与钝感
对于一个觉知敏感的孩子，他们思维活跃，学习能力强
不需怎么用功，也能取得较好的成绩
属于老天爷垂青型
对于一个觉知钝感的孩子思维可能慢半拍
需要家长及老师找到更适合他的学习方式，才能取得较好的成绩
属于后天努力型
亲子教育的话题
还有太多内容，后期再展开聊
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