今年的印度神片《摔跤吧！爸爸》不仅在国内电影人和观众中都口碑满满，豆瓣依旧稳居9.2的高分，
迄今为止也已揽下12亿7千多万的票房，尤其是在《银河护卫队2》和《加勒比海盗5》的双重夹击下，凭借着惊人的口碑逆袭，成为了今年第五部破10亿的进口片。
也把同期热映的《神奇女侠》《新木乃伊》甩在了身后。
这些年印度电影突飞猛进，迈向国际，很大程度上离不开一个印度影帝——
阿米尔·汗。
就连一向热衷于开炮的导演冯小也由衷盛赞他——
我忘了他是演员。
他是44岁年纪拍《三傻大闹宝莱坞》饰演大学生依旧没有违和感的人。
但是除此之外，他不光光是一名演员，还是一名出色的导演。
比如今天婊姐要说的这部作品，就是一部他自导自演的励志电影，同样收获了高评价的口碑。
地球上的星星
Taare Zameen Par
豆瓣评分8.8，好于93%的儿童片和96%剧情片。
这部电影和《三傻大闹宝莱坞》有异曲同工的主题，同样反映了印度的教育问题。
但不同的是，前者更多的传输着现代教育理念，而这部电影更多的讲述了好的教育来源于对孩子的关心与爱。
电影围绕着一个叫伊桑的孩子进行。
电影开始，各科老师汇报着学生们的考试分数，但无论哪门学科，念到伊桑的名字时都是个位数的成绩，大写着不及格。
伊桑就是班上最大的问题学生，贪玩、不学习、逃课、叛逆。
在外面玩与人打架，闯了祸以后面对父母的教育，还会笑出声；
早上赖床不起，每天上学都迟到，永远是赶班车的最后一个；
在英语课上心不在焉，被老师叫起来回答问题甚至念不出一个完整的句子，引来同学哄堂大笑。
但伊桑表面对这一切心不在焉，面对零分的考卷时也心有余悸。
因为没写数学作业，试卷也没有签字而不敢回家，逃课去外面瞎逛，回家后找哥哥伪装父母签字替他请病假。
而偏偏哥哥又是一个门门功课都优秀的榜样，伊桑只能活在哥哥的光环之下。
伊桑的种种劣迹让学校再也受不了，请伊桑的家长来当面对峙，又拆穿了伊桑的全部谎言。
这个在老师和家长面前都无法被认可的孩子，甚至被校长认为他是智障。
有些人没那么幸运，他们可以上特殊学校。
伊桑的父母决定给伊桑转校到寄宿学校，让他独立生活，学会成长，但这遭到了伊桑的强烈反对。
尽管伊桑如何哭闹都没有改变父母的决定，伊桑来到了可以改变他命运的这间全封闭式寄宿学校。
如果说影片前半段再讲如何应试教育学校抑制孩子的天赋，那后半段就在讲一个孩子如何在关爱与信任中发展成才。
刚来到这所学校的伊桑和换了一个人一样，不仅依旧不学习，活泼开朗的性格也消失了。
同学们睡觉，他自己跑到走廊哭泣；
给妈妈画的翻页画里，是自己离这个家越来越远；
没有朋友，平日里一句话不说；
即使来了新老师，大家都手舞足蹈时，伊桑也坐在那里无动于衷。
这位美术老师便是阿米尔·汗饰演的尼克老师，他主张让学生们保留个人的思想与想象力。
开学第一课让学生们动手画画时，有学生问请问画什么，因为桌上什么都没有。
尼克回答：
它太小了，盛不下你们驰骋的想象。
而伊桑孤僻的性格，糟糕的学习成绩引起了尼克的注意。
翻出伊桑历来零分的作业，尼克发现伊桑并不只是不爱学习那么简单。
他去家访了伊桑的家长，问出了一个尖锐的问题——
你们留意过他犯错的模式么？
这个问题问懵了伊桑的父母。
尼克告诉伊桑的父母，他的作业里总是把b写成d，d写成b，相似的字母总是弄混，伊桑很难分辨这些字母——
在医学上解释为读写障碍。
一个连七八岁孩子都能认知并做到的事情他做不到，他的自信肯定已经全部被摧毁，因此只好用逆反来掩盖无能。
与其承认我不会，还不如说我不想。
而如今随着伊桑的转学，他连叛逆的勇气也被摧毁了，甚至连最喜欢的画画也放弃了。
家长认为是在督促孩子进步，却不知道杀死了孩子的天性。
尼克开始了对伊桑的救赎。
在全班面前隐晦讲关于伊桑的励志故事为他树立信心；
用独有的教学方式每天给伊桑上课，让伊桑认清字母；
举办全校性的美术比赛，来给伊桑机会证明自己。
影片的重头戏落在了最后的美术比赛中，不仅孩子们乐在其中，老师们的态度也在悄然转变，感受到了寓教于乐的乐趣。
而伊桑也终于获得了比赛的冠军，自己的作品成为了校刊的封面。
一个被所有人都认为是智障的少年在尼克的帮助下，成为了一颗散发着光芒的新星。
这部电影从剧情上讲，比较套路保守。
而且与我们熟知的印度电影一样，片中也有大量的印度歌舞元素，一言不合就又唱又跳。
但相对而言，比过去的传统印度片又多了很多更加时尚的现代因素，摇滚、民谣等音乐元素的融入使得歌舞变得丰富，多了一些看点。
除此之外，影片还多了很多超现实的表现手法，随着伊桑想象力的丰富，很多动画、轻科幻的画风适时插入，不觉多了一丝轻松。
比如婊姐印象最深的这段——
伊桑面对3x9的数学题陷入了沉思。
自己在脑海中自编自导了一出太空大战：
用3号卫星撞击9号卫星，最终9号星球陨落，3号星球获得了胜利，然后开心的在试卷上写下了一个3。
而这些思想动作全部用动画的形式表现了出来，轻松幽默之余又丰富了伊桑这个角色的性格塑造。
而最关键的则是这些天马行空的脑洞背后，其实是在向观众表述伊桑在艺术领域有惊人的天赋。
可悲的是，现实中的我们很多人都像伊桑一样，被迫选择了只有走传统教育之路才是迈向成功唯一途径的人生终极目标。
犹记得婊姐当年高考之时，身边同样有一群学习艺术，参加艺考的同学。
而他们得到的议论并不是他们在艺术层面有多大的天赋与热爱，而是他们一定学习不好。
我们只看到了他们在学习上有相对于普通高考生较低的要求，却没看到他们在其他层面付出的多一倍的努力。
学习确实是积累人生，迈向成功的正确之路，但在这条路上一定要注意教育的初衷是育人，而非竞争。
就像尼克说的——
那么喜欢比赛，不如养赛马，养小孩干吗。
当家长把所有的压力都放在孩子身上之时更应该想清楚，这些到底是孩子想要的，还是家长想要的。
如果强迫孩子去担负自己的野心，比压榨童工有过之而不及。
想起《天才少女》中，外婆为了让数学小天才玛丽成功，将那个年纪不该有的压力全施加给一个孩子，到头来却让孩子失去了应有的童真与趣味。
（《天才少女》剧照）
而这部电影里也从另一层面佐证了，世上本没有天才，我们让孩子在他喜欢的领域迸发足够的能量，给他足够的关心与爱，就是助他成才的最好方式。
就像影片最后给出了一行标语——
感谢所有那些与我们分享人生，打开我们心灵窗户，带给我们完整世界的孩子，父母和老师们。
每一个孩子都是闪耀的星，需要爱的注入才会发出耀眼的光芒。
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